Тест
1 Соотнесите понятия с их определениями: 1) « стили речи», 2) жанры речи
А. Системы языковых элементов внутри литературного языка,
разграниченные условиями и задачами общения; форма наших высказываний
зависит от того, где, с кем и зачем мы говорим.
Б. Типизированная форма организации речи, определяющая типы текстов,
отличающихся заданным характером речевой деятельности .
2 Какой из стилей современного русского литературного языка не
является книжным функциональным стилем?
А. научный
Б. официально-деловой
В. публицистический
Г. разговорный
3 Определите сферу общения научного стиля.
А. общение людей в быту
Б. общение граждан с учреждениями
В. научная деятельность
Г. идеология, политика, агитационно-массовая деятельность
Д. словесно- художественное творчество
4.Какой жанр не принадлежит научному стилю?
А. монография
Б. реферат
В. выяснение отношений
Г. конспект
5 Определите, что является задачей научного стиля ?
А. нарисовать словами картину, выразить отношение к изображаемому,
воздействовать на чувства и воображение читателя.
Б. сообщить научную информацию, объяснить ее, представив систему научной
аргументации
В. сообщить информацию, дать инструкцию
Г. воздействие на массовое сознание посредством общественно значимой
информации.
6.Что является отличительными признаками научного стиля?
А. неофициальность, непринужденность, неподготовленность, эмоциональность,
использование мимики и жеста.
Б. единство коммуникативной и эстетической функции, высокая образность.
В. логичность, образность, эмоциональность, оценочность, призывность.
Г. логичностью, объективностью, смысловой точностью.
7 Какого подстиля научного стиля не существует
А.собственно научный стиль
Б.научно-популярный стиль
В.научно-учебный стиль
Г. научно-публицистический стиль
8 Какие жанры относятся к собственно-научному подстилю научного стиля
речи
А. выступления на радио и телевидении, публичные лекции перед массовой
аудиторией
Б. статьи в научных журналах, книгах, энциклопедиях, монографии, диссертации
В. учебные пособия, справочниках, предназначенные для учащихся
Г. научно-популярная литература, статьи в неспециальных журналах, газетах
9 Какие жанры относятся к научно-учебному подстилю научного стиля речи
А. выступления на радио и телевидении, публичные лекции перед массовой
аудиторией
Б. статьи в научных журналах, книгах, энциклопедиях, монографии, диссертации
В. учебные пособия, справочниках, предназначенные для учащихся
Г. научно-популярная литература, статьи в неспециальных журналах, газетах
Объяснение:
Современники в один голос твердили, что Сальери был добрейшим человеком, всегда готовым к самопожертвованию.
Вот портрет Антонио Сальери, который нам оставили его друзья: «радушный, жизнерадостный. Остроумный, неисчерпаемый в анекдотах. Славный, изящный человечек (Сальери был маленького роста) с огненно сверкающими глазами. Всегда мил и опрятен, живого темперамента» . Когда умер Глюк, Сальери взял на себя заботу о детях своего учителя.
Как же случилось, что именно этот человек был объявлен после своей смерти интриганом, злым завистником? Убийцей, наконец? !
А между тем, никто и никогда не замечал в нем зависти. Да и могла ли она возникнуть у него к Моцарту? У преуспевающего Сальери была такая слава, о которой Моцарт и не мечтал. Грудь Сальери украшали и золотая императорская медаль, и французский орден. Ему не в тягость было собратьям по профессии. Кстати, именно Сальери Моцарту возобновить в 1779 году постановку «Свадьбы Фигаро» , получить новые заказы. Были ли у него хоть какие-нибудь основания завидовать человеку, который жил в жестокой нужде, не имея ничего?