М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
maksim3452
maksim3452
08.06.2022 20:33 •  Русский язык

Подумайте над во тестов и запишите ответы в тетрадь. Задание 1. ответьте на во выбрав ОДИН ответ из предложенных:

1. Укажите типы текстов № 1 и № 2 :

A) № 1 - рассуждение, № 2 - описание

Б) № 1 - повествование, № 2 - повествование

B) № 1 - рассуждение, № 2- рассуждение

Г) № 1 - описание, № 2- повествование

Д) № 1 - описание, № 2 - описание

2. Укажите стиль и жанр текста №1:

А) научный; статья в энциклопедии

Б) художественный; рассказ

B) публицистический; статья

Г) публицистический; заметка

Д) официально-деловой: заявление

3. Укажите стиль и жанр текста №2:

A) научный; реферат

Б) художественный; рассказ

B) публицистический; статья

Г) публицистический; эссе

Д) официально-деловой; инструкция ответ: 1. 2 ; 3

[16]

Задание 2. ответьте на во выбрав НЕСКОЛЬКО ответов из предложенных:

1. Выберите цель и целевую аудиторию для

A) предоставить информацию об отношении к русской орфографии представителями современного общества в интернете - широкий круг читателей;

Б) предостеречь, что подражание языку «падонков» может привести к полной безграмотности - любой читатель, заинтересованный в решении данной проблемы:

B) рассказать о взаимодействии языка и культуры - более узкий круг читателей;

Г) призвать читателей соблюдать культуру языка как важнейшего средства общения между людьми - студенты, специалисты в области языка.

2. Выберите цель и целевую аудиторию для текста №2:

А) предостеречь, что подражание языку «падонков» может привести к полной безграмотности - любой читатель, заинтересованный в решении данной проблемы;

Б) рассказать о взаимодействии языка и культуры - более узкий круг читателей;

B) предоставить информацию об отношении к русской орфографии представителями современного общества в интернете - широкий круг читателей;

Г) призвать читателей соблюдать культуру языка как важнейшего средства общения между людьми - студенты, специалисты в области языка.

3. Укажите содержание текстов № 1 и № 2:

A) Обеспокоенность автора «яростной порчей орфографии» в интернете.

Б) Автор считает, что грамотность не нужна: если мы напишем «превед», а не «привет», понятно в любом

случае, что человек поздоровался.

B) Автор пытается доказать, что степень грамотности письма может охарактеризовать человека

Г) Автор доказывает, что культура и язык человека неразделимы, и они неразрывно связаны с жизнью

любого человека ответ: 1.-

[3 6.]

2- Задание 3. Дайте развёрнутый ответ на во и приведите примеры из текстов № 1 и № 2 ( ), запишите свою точку зрения (1б.). Пишите грамотно ( ). Какая тема и проблема волнует авторов этих текстов? Я считаю, что общая тема -это авторы обеспокоены тем, что Первый аргумент из текста № 1: Второй аргумент из текста № 2: Моё мнение по этой проблеме нужно

👇
Открыть все ответы
Ответ:
Регина56797
Регина56797
08.06.2022

Личные:

Я собирался к походу.

Мы шли очень долго.

Ты что себе позволяешь?

Возвратные:

Себя он любит больше, чем всех.

Над собой посмейтесь.

Себя не могу найти.

Притяжательные:

Моя книга лучшая в классе.

Твой сын и вправду хорош.

Их дело, мы не можем лезть.

Указательные:

Этот дом построен был давно.

Эта девочка очень милая.

Этот номер нам задали на дом.

Определительные:

Сам ничего не имеет и не даёт.

Все равно ничто не вечно.

Иной раз и не прокатит.

Вопросительные:

Кто здесь был?

Что-то мне подсказывает, что я здесь оказался не вовремя.

Что было, то было.

Относительные:

Дом, который стоял напротив.

Каков его вид, посмотрите!

Человек, который любит мороженое.

Отрицательные:

Никто здесь не пройдет!

Неужели эта собака нечья?

Никакой силы в нем и не было.

Неопределенные:

Некто мимо нас.

Это было нечто.

Я смотрел на некого господина.

4,8(18 оценок)
Ответ:
dilfuza2105
dilfuza2105
08.06.2022

Личные:

Я собирался к походу.

Мы шли очень долго.

Ты что себе позволяешь?

Возвратные:

Себя он любит больше, чем всех.

Над собой посмейтесь.

Себя не могу найти.

Притяжательные:

Моя книга лучшая в классе.

Твой сын и вправду хорош.

Их дело, мы не можем лезть.

Указательные:

Этот дом построен был давно.

Эта девочка очень милая.

Этот номер нам задали на дом.

Определительные:

Сам ничего не имеет и не даёт.

Все равно ничто не вечно.

Иной раз и не прокатит.

Вопросительные:

Кто здесь был?

Что-то мне подсказывает, что я здесь оказался не вовремя.

Что было, то было.

Относительные:

Дом, который стоял напротив.

Каков его вид, посмотрите!

Человек, который любит мороженое.

Отрицательные:

Никто здесь не пройдет!

Неужели эта собака нечья?

Никакой силы в нем и не было.

Неопределенные:

Некто мимо нас.

Это было нечто.

Я смотрел на некого господина.

4,5(89 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ