В общении необходимо соблюдать этикетные и этические нормы. Надо уважительно и доброжелательно относиться к собеседнику. Нельзя наносить ему свои обиды, оскорбления и выражать пренебрежение. Оценивать можно лишь конкретные действия, соблюдая при этом необходимый такт. В общении грубые слова, развязная форма речи и высокомерный тон недопустимы. Подобные черты в поведении неуместны. Вежливость в общении предполагает понимание ситуации, учет возраста, пола, служебного и общественного положения собеседника. Это определяет, насколько ваше общение будет подходящим для обсуждения тем. Говорящему нужно быть скромным в самооценках и не навязывать собственных мнений. В центр внимания ставить надо собеседника и проявить интерес к его личности. Учитывайте возможность слушателя воспринимать смысл ваших высказываний, дайте ему время передохнуть. Избегайте длинных предложений, делайте небольшие паузы. Обращайтесь к нему по имени, демонстрируя свои добрые чувства.
ответ:1Часть речи. Общее значение
2Морфологические признаки.
Начальная форма (инфинитив)
3Постоянные признаки:
Вид (совершенный (что сделать?) или несовершенный (что делать?)
переходный (употребляется с сущeствительным в винительном падеже без предлога)/ непереходный (не употребляется с существительным в винительном падеже без предлога).
Спряжение
Непостоянные признаки:
Наклонение в зависимости от вопроса:
Изъявительное - что делал? что делает? что сделает?
Повелительное - что делай?
условное - что делал бы? что сделал бы?
Число
Время (если есть)
Лицо (если есть)
Род (если есть)
Синтаксическая роль (подчеркнуть как член предложения, является главным или второстепенным членом педложения)
Объяснение: