Составьте пять предложений с прямой речью в соответствии с темой урока( тема урока работ робот техника в нашей жизни )составьте схему этих предложений (в награду подписка на вас, сердце, пять звезд)
ответ: Долго нёс ветер зёрнышко, надоело ему на мир сверху смотреть, попросило оно ветер вниз спустить. И в ту же секунду оказалось оно на вспаханном поле. Закопалось зерно в землю и ждёт, что дальше будет.
И вдруг неведомая сила вышла из него, и появился Маленький росток. Тяжело ему было пробираться через землю, но всё же он вылез. И зажил припеваючи, с каждым днём рос и сил набирался.
А однажды оглянулся вокруг, а там друзей и соратников полным-полно выросло, и все ему рады. Тип речи: Повествование(т.к рассказывается о действиях зерна) План:
Желание спуститься на землю.Развития расточка.Радостная встреча. Друзья и соратники были рады зернышко, потому что это их новый член большой семьи, которого надо встретить с теплом.
ответ:
Желание спуститься на землю.Развития расточка.Радостная встреча.Долго нёс ветер зёрнышко, надоело ему на мир сверху смотреть, попросило оно ветер вниз спустить. И в ту же секунду оказалось оно на вспаханном поле. Закопалось зерно в землю и ждёт, что дальше будет.
И вдруг неведомая сила вышла из него, и появился Маленький росток. Тяжело ему было пробираться через землю, но всё же он вылез. И зажил припеваючи, с каждым днём рос и сил набирался.
А однажды оглянулся вокруг, а там друзей и соратников полным-полно выросло, и все ему рады.
Тип речи: Повествование(т.к рассказывается о действиях зерна)
План:
Друзья и соратники были рады зернышко, потому что это их новый член большой семьи, которого надо встретить с теплом.