Прочитайте текст и выполните задания.
(1) За окном порхали снежинки; одна из них, побольше, упала на край цветочного ящика и начала расти, расти, пока наконец не превратилась в женщину, закутанную в тончайший белый тюль, сотканный, казалось, из миллионов снежных звёздочек.
(2) Она была так прелестна и нежна, но изо льда, из ослепительного, сверкающего льда, и всё же живая! (3) Глаза её сияли, как звёзды, но в них не было ни теплоты, ни покоя. (4) Она кивнула мальчику и поманила его рукой. (5) Мальчуган испугался и спрыгнул со стула; мимо окна промелькнуло что-то похожее на большую птицу.

Из предложения (1) выпишите слово (слова), в котором (которых) звуков больше, чем букв нужно сделать тест

👇

Увидеть ответ

Ответ:

Hasky12

12.12.2020

ящика, звездочек

Объяснение:

ящика - у буквы я два звука (й, а)

звёздочек - у буквы ё два звука ( й, о)

4,5(47 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

dolgunovadaniela

12.12.2020

1. Даете общую характеристику целого предложения по а)цели высказывания(повеств., вопрос., или побудительное), б) по интонации (восклицательное или невосклицательное), в) по количеству грамматических основ(если будет сложное, то этих основ будет столько, сколько и предложений в нём), г) определяете тип сложного предложения(сложносочин., сложноподчин,), д) тип связи предложений между собой - союзное или бессоюзное, в) упоминаете пунктуационные знаки, стоящие между предложениями.
2. Характеризуете каждое из предложений, входящее в состав, с точки зрения: а)грамм. основа и чем выражено подлежащее и сказуемое, б) второстепенные члены предложения и тоже какой частью речи выражены, в) даете общую характеристику предложения(двусоставное или нет, полно или нет, распростаненное или нет)
3. В конце рисуете схему вашего сложного предложения, в ней каждое простое - в квадратных скобках символы подлеж. и сказуемого, союзы(если есть) вне скобок. например:[ --=], чтобы [--=]

4,8(72 оценок)

Ответ:

darmon2121

12.12.2020

Местоимение – самостоятельная часть речи, которая указывает на предметы, признаки, количество, но не называет их.К местоимениям можно задать вопросы имён существительных (кто? что?), имён прилагательных (какой? чей?), числительных (сколько?), наречий (как? когда? где?).Основные признаки местоимений
А) Общее грамматическое значениеПримерыУказание на предметы, признаки, количество без называния их.Он смеется, мой брат, несколькокарандашей, там весело.Б) Морфологические и синтаксические признакиЧаще всего зависят от того, какую часть речи они заменяют в тексте. Местоимения почти не имеют своих особых морфологических и синтаксических признаков.Понятие и значение наречия– это часть речи, обозначающая непроцессуальный признак действия, предмета или другого непроцессуального признака – качества либо свойства. Главным формальным признаком наречия как части речи является отсутствие словоизменения. Исключение составляют наречия, образующие формы сравнительной степени.По своему общему значению непроцессуального признака наречия близки прилагательным. Этим значением определяются синтаксические функции наречий: во-первых, они определяют глагол, имя или другое наречие, соединяясь с ним связью примыкания; во-вторых, наречия свободно употребляются в функции сказуемого; в-третьих, наречия определяют предложение в целом. По значению наречия делятся на две группы – наречия определительные и наречия обстоятельственные.Определительные наречия характеризуют само действие, сам признак – его качество, количество совершения. Обстоятельственные наречия называют внешние по отношению к действию обстоятельства и подразделяются на следующие разряды: места, времени, причины, цели.По функции выделяют два разряда местоимений – знаменательные и местоименные. Знаменательные наречия называют признаки действий или других признаков, местоименные – указывают на них.Как уже было сказано, местоименные наречия являются не разрядом наречий, а разрядом местоимений. Местоименные наречия могут быть подразделены на классы в соответствии с классификацией местоимений: указательные, вопросительно-относительные, определительные и т. д.Соотносительность наречий с другими частями речи указывает на их происхождение и образования. Наречия соотносительны с именами, местоимениями и глаголами. Пополняясь за счет других частей речи, наречия не теряют с ними смысловой связи.

4,6(84 оценок)

Это интересно:

Кулинария-и-гостеприимство

18.11.2022

Легкий и вкусный способ приготовления слоеной основы для пирога...

Взаимоотношения

01.11.2021

Как страстно целовать: советы и рекомендации для пар...

Компьютеры-и-электроника

02.04.2023

Как сделать, чтобы ваш блог отображался в начале списка результатов поиска...

Компьютеры-и-электроника