М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
сhevapchichi0
сhevapchichi0
17.05.2022 10:09 •  Русский язык

1. Определите вид предложения:
Слово слово родит, третье само бежит.
А Б) ССП
В) БСП
Г) СПП
2. В каком из предложений не надо ставить тире:
А) Книга лучший друг.
Б) С книгами жить век не тужить.
В) Порядок душа всякого дела.
Г) Овцы без пастуха не стадо.
3. Найдите неполные предложения:
А) Не пером пишут – умом.
Б) Глаза страшатся, а руки делают.
В) Добрая пословица не в бровь, а в глаз.
Г) Воду толочь – вода и будет.
4. Сколько грамматических основ в предложении:
Сила хорошо, а ум лучше, а доброе сердце – все покрывает.
А) 1
Б) 2
В) 3
Г) 4
5. Какие предложения содержат обособленное обстоятельство (знаки препинания не расставлены):
А) Человек не знающий дороги и друга с пути собьет.
Б) Не учась и лаптя не сплетешь.
В) Не взявшись за топор избы не срубишь.
Г) Люблю греться да боюсь обжечься.
6. Найдите односоставное предложение:
А) Не силой борются, а умением.
Б) Без труда ничего не дается.
В) Посеешь густо – не будет пусто.
Г) Книга в счастье украшает, а в несчастье утешает.
7. Выпишите цифру, указывающую на сочинительную связь между частями сложного предложения:
Учи сына (1) пока поперек лавки лежит(2) а (3) как вдоль ляжет (4) тогда поздно учить.
А) 1, 2
Б) 2
В)3
Г)4
8. Найдите СПП с придаточным изъяснительным:
А) Чему смолоду не научился, того и под старость не будешь знать.
Б) Как аукнется, так и откликнется.
В) Чтобы рыбку съесть, надо в воду лезть.
Г) Когда новый ботинок начинает жать, вспоминают старый.
9. Укажите, какой знак препинания должен быть на месте пропуска:
Книга подобна воде__ дорогу пробьет везде.
А) Запятая
Б) Точка с запятой
В) Тире
Г) Двоеточие
10. Установите соответствие между предложением и его видом:

А) Век живи – век учись.
1. СПП
Б) Умный надеется на себя, а глупец - на счастливый случай.
2. БСП
В) Длинный язык – лестница, по которой ходят несчастья. 3. ССП
Г) Не берись лапти плести, не надравши лыка осложненное
А) А-1, Б-2. В-3, Г-4
Б) А -2 , Б -3, В -1, Г-4
В) А-3, Б-4. В-1, Г-2
Г) А-4, Б-1. В-2, Г-3
11. Какое сочетание слов из данного предложения является словосочетанием со связью управление:
Только опыт создает настоящего мастера.
А) только опыт
Б) настоящего мастера
В) опыт создает
Г) создает мастера
12. Восстановите пословицу по деепричастному обороту:
Не накормив лошадь, …
А) не суйся в воду
Б) далеко не уедешь
В) заблудишься
Г) не воротишься
13. Найдите предложения с разными видами связи:
А) Поручишь дело лентяю – он начнет тебе же советы давать.
Б) Не всегда говори то, что знаешь, но всегда знай то, что говоришь.
В) Покупаешь коня – смотри на его зубы; заводишь друга – смотри в его сердце.
Г) Не о том речь, что некуда лечь, а о том, речь, что нечего печь.
14. В каких вариантах содержатся предложения с придаточными условия?
А) Узнать можно лишь тогда, когда учишься; дойти можно лишь тогда, когда идешь.
Б) Не пойти дыму из трубы, если печь не топится.
В) Воду толочь – вода и будет.
Г) Молвит слово – соловей поет.
15. В каком варианте допущены пунктуационные ошибки?
А) Красив как брошь а совести ни на грош.
Б) Слово молвит, что ручей журчит.
В) Цену лошади знает всадник, цену ружья – стрелок.
Г) Хочешь узнать человека – вслушайся в его речь.
16. В каком варианте дано верное объяснение постановки тире в предложении:
Поговорка в начале речи – как сладкий мед из кувшина.
А) Первая часть предложения содержит значение времени.
Б) Первая часть предложения содержит значение условия.
В) Вторая часть предложения содержит значение следствия.
Г) Вторая часть предложения содержит сравнение.
17. Какие пословицы содержат однородные члены предложения?
А) Не по словам судят, а по делам.
Б) Хорошую речь хорошо и слушать.
В) Веселишься, ешь да пьешь – так любой дружок хорош, а в день горя хороша только близкая душа.
Г) Хочешь узнать человека – вслушайся в его речь.
18. Какой вид сказуемого не представлен в предложениях? Запишите ответ словами.
Пеки, пока печь горяча. С медведем дружись, а за ружье держись. Без знаний и утро – ночь.
От судьбы в бочке не спрячешься.
ОТВЕТ:
19. Определите предложения, в которых употребляются подчинительные союзы:
А) Умный делу научит, а глупый только наскучит.
Б) Умен да пригож, да на дело негож.
В) С малого начинай, чтоб высокого достичь.
Г) Чем огонь лучше его самому добыть.
20. Укажите неверное утверждение:
А) Цитаты – это дословные выдержки из какого-либо текста.
Б) Вводные слова грамматически связаны с другими словами предложения.
В) Частями БСП могут быть как рас предложения, так и нерас Г) При однородном подчинении в СПП придаточные предложения относятся к одной главной части и отвечают на одинаковые во

👇
Ответ:
ulianakosovska0
ulianakosovska0
17.05.2022

1-В, 2-г, 3-а,4-г, 5-в, 6-

Объяснение:

4,4(47 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
ss0307031
ss0307031
17.05.2022

1. выпАвшего - пАдать

2. птеНЧика - сочетания ЧК-ЧН, НЧ-НЩ пишутся без мягкого знака

3. птЕнца - птЕнчик

4. замАхал - мАшет

5. крЫлЫшками - суффикс ЫШК, но не проверяется, Ы в корне под ударением, тоже не нужно проверять

6. беС приставка БЕС, т.к. после неё идёт глухая согласная П

7. В течение нескольких минут - ПОЧЕМУ РАЗДЕЛЬНО пишется в течение,почему на конце Е

В ТЕЧЕНИЕ в данном случае это предлог (есть значение времени), В всегда пишется раздельно (запоминаем), т.к. это предлог, то на конце пишем -ИЕ

8. радОстно - суффикс ОСТ, суффикса АСТ не бывает

9. НАвстречу- почему слитно

Скорее всего (не вижу контекста), это предлог, а он пишется в одно слово

10. жЕрдОчкам - проверочное слово ЖЕРДЬ, суффикс ОЧК (запоминаем).

11. прожОрлИв корень ЖОР, в нём пишется буква О, т.к. НЕТ проверочного слова (словом ЖОР проверять НЕЛЬЗЯ), суффикс ЛИВ (запоминаем), т.к суффикса ЛЕВ не бывает

12. окреП - креПить, креПок

4,6(89 оценок)
Ответ:
kisnasty951
kisnasty951
17.05.2022

1. Выпавшего - безударная гласная в корне, проверяем словом ПАДАТЬ, УПАВШИЙ
2. Птенчика - сочетания ЧК - ЧН пишутся без мягкого знака
3. Птенца - безударная гласная в корне, проверяем ПТЕНЧИК
4. Замахал - безударная гласная в корне, проверяем МАШЕТ, ОТМАШКА
5. Крылышки - первая Ы в корне под ударением, вторая в суффиксе ЫШК
6. Бес на конце приставки БЕС пишем С, т.к. потом идет глухая соглвсная П.
7. В течение - это предлог, он пишется в 2 слова раздельно, на конце предлога -ИЕ (запоминаем)
8. Радостно - суффикс ОСТ, суффикса АСТ не бывает
9. Навстречу - без контекста непонятно. Скорее всего, наречие. А у наречий нет предлогоа.
10. Жердочками - букву Е пСоверяем словом ЖЕРДЬ, Суффикс ОЧК. Суффикса АЧК не бывает.
11. Прожорлив - в корне ЖОР пишем О, т.к. нет проверочного слова с буквой Е
12. Окреп - букву П проверяем словом КРЕПОК

4,4(65 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ