Самостоятельная работа
«Обособленные уточняющие члены предложения»
«Базовый уровень». Выпишите из текста уточняющие члены предложения, подчеркнув их. (Знаки не расставлены).
Апрель второй месяц весны непостоянный бывает и капризный. То дождём и снегом хмурится то вдруг солнцем улыбнётся. Но несмотря на такое непостоянство весна берёт своё особенно во второй половине месяца.
Как легко и вольно дышится как всё пахнет весной: каждая травинка каждая веточка даже ноздреватый серый снег спрятавшийся под деревьями пахнет весной.
«Продвинутый уровень». Спишите, расставьте знаки препинания. Обозначьте обособленные члены предложения. Составьте пунктуационную схему.
1. Она была воспитана по-старинному то есть окружена подружками и сенными девушками
2) Это был Александр Тимофеевич или по Саша приехавший из Москвы.
3) По всей ширине Лены торчали в разных направлениях огромные льдины или по-местному торосья.
4) Иногда в общей массе железного лома попадались какие-нибудь редкостные вещицы например замок с фокусом и таинственным механизмом.
«Высокий уровень». Запишите предложения, рас их, добавив уточняющие члены. Уточнение подчеркните.
1) На опушке леса я нашла гриб.
2) На рассвете подул сильный ветер.
3) Внизу виднелись заросли кустарника и молодых деревьев.
4) Земля окружена воздушной оболочкой.
