Предложения с ошибками в суффиксах существительных:
2, 4, 6.
Правильно так: 2) Выпав из шишки, семЕчко не сразу падает на землю, а, медленно вращаясь, отлетает от родного дерева.
(основа на мягкий, суффикс субъективной оценки -ечк-) 4) И опять идут двенадцать, за плечами – ружьЕца.
(сущ. ср. р., суффикс субъективной оценки -ец-) 6) Солнце стало появляться на небе всё чаще, и около корней деревьев появились пока ещё маленькие проталИнки. (сущ. со значением результат действия, суфф. -ин-)
Дочь моей тёти мечтала пойти в первый класс уже с четырех-пяти лет. Она готовилась к этому торжественному дню. Но так как она была еще маленькой, то не знала, что именно нужно брать с собой в школу. Леночка собирала все свои книги, тетради, карандаши и игрушки- одним словом, всё то, что помещалось в ее маленький рюкзачок. Родители ею умилялись, ведь это было очень мило и забавно. Когда Лена достигла возраста шести лет, нужно было идти в школу. Она с великим удовольствием и неподдельной радостью выбирала себе школьную форму и банты. Первого сентября она радостная и довольная побежала в школу. Каково же было её удивление когда она увидела всех знакомых детей. А когда она увидела свою учительницу, она с улыбкой на лице расплакалась . К слову, девочка она была эмоциональная. (127 слова) Старалась без ошибок. Если что, прости
Предложения с ошибками в суффиксах существительных:
2, 4, 6.
Правильно так:
2) Выпав из шишки, семЕчко не сразу падает на землю, а, медленно вращаясь, отлетает от родного дерева.
(основа на мягкий, суффикс субъективной оценки -ечк-)
4) И опять идут двенадцать, за плечами – ружьЕца.
(сущ. ср. р., суффикс субъективной оценки -ец-)
6) Солнце стало появляться на небе всё чаще, и около
корней деревьев появились пока ещё маленькие проталИнки.
(сущ. со значением результат действия, суфф. -ин-)