М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
sterling1
sterling1
20.01.2021 19:37 •  Русский язык

6. Укажите предложение, в котором НЕ с причастием пишется раздельно.

а) (Не)греющее солнце посылает осенний привет.

б) Рабочие дни (не) сокращены накануне праздников.

в) (Не)смолкающие сверчки стрекочут до самого рассвета.

г) (Не)доумевающий молодой человек ждал приезда товарища.

7. Укажите ряд, в котором во всех словах пишется буква У(Ю)

а) бре..щийся человек, держ..щий первенство

б) ро..щий траншею, задерж..нный поезд

в) кле..щий коробку, слыш..щий четко

г) пряч..щийся в кустах, кол..щийся орех

8. Укажите ряд, в котором во всех словах пишется Н

а) ветре(н,нн)о, революцио(н,нн)ый, осе(н,нн)ий

б) устремлё(н,нн)ый, выстрое(н,нн)ый, пчели(н,нн)ый

в) завоёва(н,нн)ы, жаре(н,нн)ый, кожа(н,нн)ый

г) серебря(н,нн)ый, вяле(н,нн)ый, раскалё(н,нн)ый

9. Правильно построенное предложение с деепричастным оборотом:

а) Прочитав книгу «Дубровский», мной овладела жалость к Владимиру.

б) Выйдя из берегов, луга оказались затопленными.

в) Маленькие дети спали, уткнувшись носом в подушку.

г) Саша, обидевшись на друга, и не захотел с ним разговаривать.

10. Найдите верную характеристику данного предложения (знаки

препинания не расставлены): Друзья встретили меня приехав на вокзал.

а) Сложное предложение, запятая нужна.

б предложение, запятая не нужна.

в предложение с деепричастным оборотом, запятая нужна.

г предложение с однородными членами, запятая нужна.

11. В каком предложении есть пунктуационная ошибка?

а) Ленька растянулся на траве, положив голову на котомку и крепко уснул.

б) Однажды в лесу я провалился в глубокую яму, распоров себе сучком бок и

разорвав кожу на затылке.

в) С запада навстречу мутноватой заре, предвещавшей непогоду, катились,

шумя, невысокие волны.

г) Под голубыми небесами великолепными коврами, блестя на солнце, снег

лежит.

12. Найдите причастие, в суффиксе которого пропущена буква Я?

1) беле...щий парус

2) вер...щий в справедливость

3) дремл...щий щенок

4) бре...щийся человек

13. Укажите предложение с сочинительным союзом:

1) У крайних домиков родного села Аким остановился, чтобы хоть сколько-нибудь заглушить волнение.

2) Мальчики миновали деревню, паромную переправу, а лодочника все не было.

3) Солнце пошло на закат, когда Васютка заметил среди однообразного моха тощие стебли травы.

4) Вода в заливе стояла на диво белая, будто ее разбавили молоком.

14. Из приведённого ниже предложения выпишите производный предлог.

В течение двадцати лет сряду изъездил я Россию по всем направлениям;

15. В каком наречии пропущена буква О?

1) насух...

2) досух...

3) досыт...

4) искос...

16. Укажите слово, в котором на месте пропуска пишется Ь.

1) надеть плащ...

2) суп горяч...

3) невтерпёж... сидеть

4) увлеч...ся спортом

17. Какое слово пишется через дефис?

1) (по) немногу

2) (по) прежнему

3) (в) двоем

4) (по Укажите предложение, в котором выделенное слово является категорией состояния.

1) За дальностью расстояния волн не было видно, и только по белой кайме у берега можно было догадаться, что море НЕСПОКОЙНО.

2) Вечером собаки вели себя НЕСПОКОЙНО.

3) В городе было НЕСПОКОЙНО.

4) Дженни НЕСПОКОЙНО спалось остаток ночи.

19. Укажите частицу.

1) тоже

2) ни

3) когда

4) несмотря на

20. В окончании какого причастия пропущена буква И?

1) в строящ...мся цехе

2) у плещущ...гося моря

3) в рокочущ...м шуме

4) с выдающ...мся ученым

21. Укажите предложение, в котором выделенное слово – предлог.

а) Все ушли, благодаря хозяйку за гостеприимство.

б) Впереди шёл командир отряда.

в) Благодаря солнечной погоде поднялись цветы на поляне.

г) Далеко впереди грохотали раскаты весеннего грома.

22. Укажите сложноподчиненное предложение

а) Открыли дверь, и в кухню паром вкатился воздух со двора.

б) Я люблю смотреть на море, которое приносит вдохновение.

в) Воздух дышит весенним ароматом, также оживает лес.

г) Прозрачный лес один чернеет, и ель сквозь иней зеленеет…

23. Укажите предложение, в котором выделенное слово пишется

раздельно.

а) Я решил во что(бы) то ни стало разыскать его.

б) Наш сад небольшой, за(то) цветущий весной.

в) Что(бы) их примирить, понадобились усилия.

г) Так(же) необходимо взять с собой в поход аптечку.

24. Укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять

запятые.

Горная река (1) сжатая с обеих сторон неприступными стенами леса (2)

пенилась (3) вздымая валы (4) и стремительно скользила вдаль.

а) 1, 2 б) 3, 4 в) 1, 3 г) 1, 2, 3, 4

25. Укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять

запятые.

С непривычки облака (1) отраженные в воде (2) можно спутать со слегка

розовеющими (3) островами (4) похожими на материки.

а) 1, 2, 3 б) 1, 2, 4 в) 4 г) 1, 3, 4

👇
Ответ:
vidadisaf
vidadisaf
20.01.2021

6. б

7.г

8.-г

9.-а

10.-б

11.-а

12.-3

13.-

14.-по

15.-1

16.-4

17.-4

18.- 3)

19.-2)

20.-4)

21.-

22.-а )

23..-а)

24.-б)

25.- а)

Объяснение:

4,7(5 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
pelmenev777
pelmenev777
20.01.2021

Конфликты между детьми школьного возраста – явление привычное, каждый из нас переживал их, ссорясь с подругой или другом на почве обид, зависти, каких-либо эмоций. Как правило, обиды в подростковом возрасте проходят быстро, так оно и должно быть, иначе конфликты порождают ненависть и неприязнь друг к другу. Как этого избежать?

Над вопросами разрешения конфликтов детей школьного возраста задумывались многие психологи, педагоги, анализируя их причины, последствия. Первое, к чему необходимо подготовить ребенка, чтобы избежать конфликтов с одноклассниками, - научиться слышать других и принимать мнения окружающих, независимо от собственного мнения. Все чаще в настоящее время приходится наблюдать конфликты родителей с детьми-дошкольниками, которые могут часами вопить, закатывать истерики, добиваясь чего-то от родителей. Это, прежде всего, говорит о том, что дети не научены считаться с мнением старших, что очень важно в жизни, поэтому в дальнейшей жизни конфликты таких школьников станут неизбежными. Ведь в среде школьников всегда будут те, чей авторитет будет непререкаемым.

Каковы причины конфликтов между одноклассниками?

Обиды, возникающие чаще всего на пустом месте, но в большинстве из-за соперничества.

Борьба за авторитет, которую также порождает соперничество.

Оскорбления, которые никогда еще не позволяли наладить хорошие отношения.

Сплетни, наговоры, ложь сверстников.

Борьба за личную симпатию к мальчику или девочке.

Неоднозначное отношение к школьникам учителей.

Зависть к успехам одноклассника или одноклассницы.

Разумеется, это далеко не все причины, а лишь наиболее часто встречающиеся. Но прежде чем разрешить конфликт, эти причины все-таки необходимо выяснить.

Какие шаги необходимо предпринимать родителям, чтобы избежать этих конфликтов?

Во-первых, с малых лет учить ребенка видеть и слышать не только себя любимого.

Во-вторых, в принятии любого решения считаться с мнением окружающих и брать во внимание их решения.

 

В-третьих, никогда не спешить с принятием решений, вначале нужно все обдумать, взвесить.

Родители должны подготовить ребенка к тому, что никакой конфликт не даст положительного результата. Если какое-либо решение будет принято в результате конфликта с одноклассниками, то, как правило, положительного эффекта оно иметь не будет. В выигрыше всегда оказывается тот, кто выслушать других быстро забыть и простить обиду, кто естественным образом признает превосходство других и мириться с этим без обид и презрения.

Что интересно, обиды в школьном возрасте забываются быстро, прощаются быстро, поэтому очень важно научить детей забывать и прощать их и на протяжении дальнейшей жизни. Только для таких людей жизнь становится не такой сложной, какой она кажется для остальных, оставляющих в своей душе место для обид, зависти, презрения.

Объяснение:

4,8(91 оценок)
Ответ:
cat159753jjyfvb
cat159753jjyfvb
20.01.2021

1. Под (каким?) чёрным (т.п.) соболем разыгрались ясны соколы. (Глаза)

2. Стоит (каким?) белым (т.п.) столбом, горит (каким?) ясным (т.п.) огнём; ни жару, ни пару, ни угольев. (Свеча)

3. Четыре сестрички одним (каким?) деревянным (т.п.) платком связаны. (Ножки стола)

4. Голова на (каком?) обеденном (п.п.) столе, туловище на (каком?) скотном (п.п.) дворе, нога на поле. (Хлеб)

5. В (каком?) маленьком (п.п.) бочоночке серебро да золото. (Яйцо)

6. Посеяна порохом, выросла клубом под (каким?) зеленым (т.п.) дубом. (Морковь)

4,7(48 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ