3.Осажденный город
2.Публицистический: сообщение о важном событии в истории страны, опора на исторические факты, конкретные даты. Главная цель — эмоциональное воздействие на читателя. Выразительные средства: метафоры:громады домов зияли ранами; гаснущее здоровье; эпитеты: раненный измученный город; прославленные художники; противопоставление: не бегут, а обороняются" и т. д.
4.Описание (описание города, достижений деятелей науки и искусства в осажденном городе) с элементами рассуждения («Из осажденной крепости не бегут, а обороняются" ).
5.Особенностью построения данного текста является противопоставление 1 абзаца, в котором описывается замерзший пустынный город, второму абзацу, где рассказывается о кропотливой работе ученых, композитора и художников. Во втором абзаце речь идет о жизни блокадного города и перечисляются конкретные действия людей, которых не сломили голод, холод, осада.
6. Пунктуационные правила: двоеточие а запятая в бессоюзном сложном предложении; запятые в предложениях с обособленными определениями и обстоятельствами; запятые при однородных членах предложения;тире в предложении со вставной конструкцией; знаки препинания при прямой речи.
7. Город казался вымершим — составное именное сказуемое выражено глаголом + причастие.
8.Пустынные, преклонный, былинных — прилагательные;
безжизненно, неизменно — наречия;
сорванные, раненный, измученный, осажденном, названную, прославленные, осажденной — причастия.
9. ПроСЛАВЛенные — СЛАВа, СЛАВить; изМУЧенный — МУКа, МУЧение.
1.Собраться с силами; дешево отделаться; бросаеться в глаза;
2. беречь как зеницу ока, сжечь свои корабли, калачом не заманишь, спрячьтесь от дождя; исправьте ошибки; утешите малыша;
3. разведовать местность, уговаривал подняться на вершину, настойчиво советовать, командовать ротой;
4. увидел цигана; строил здание вокзала; таяли на солнце;
5. собираться; блестеть, зажигательный; стереть, расс)илать; расстелить
6. строим; гоните; бороться; видите; раскаемся; они почуют; зависите; они клеят; они стелются;