М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
annamos16
annamos16
06.04.2021 19:37 •  Русский язык

2.3. Какое слово образовано приставочно-суффиксальным б
1) разглядеть; 2) безделица; 3) связка; 4) тишь

👇
Ответ:
yuras12d
yuras12d
06.04.2021

ответ: 2) безделица

Объяснение: без - приставка, иц - суффикс.

4,5(77 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Dvoecnik
Dvoecnik
06.04.2021
Профессия учителя одна из самых древнейших на земле. ее значимость нельзя переоценить. из года в год педагоги различного уровня обучения свои знания и свой опыт, трудясь на благо человечества. воспитание подрастающего поколения ложится на их плечи. от того, какие знания и навыки они смогут им передать, зависит будущее страны. уровень образования демонстрирует уровень развития государства и его социальную структуру. профессия учителя – это образ жизни. люди, выбирающие ее, должны прислушиваться к своему сердцу и делать выбор душой. это не просто передача знаний, это воспитание психологического и морального облика подрастающего поколения. в каком бы учебном заведении не преподавал педагог, он всегда должен являться примером для своих учеников. на разных этапах обучения учителя определенную часть знаний. но, не зависимо от этого, значимость этой профессии велика. профессия учителя – это благородное занятие. ее выбирают по призванию, но не по принуждению. за последние годы престижность этой профессии снизилась. это было связано с низкой материальной оценкой труда учителей. и только действительно фанатики этого дела остались верны выбранному жизненному пути. сейчас ситуация стала меняться к лучшему. государство обратило свое внимание на проблемы учителей. многие выпускники школ выбирают эту благородную профессию. молодые кадры приходят в школы и другие учебные заведения, чтобы посвятить свою жизнь обучению детей. хорошим примером для них являются заслуженные учителя, которые не один год отдали этой профессии. в жизни каждого из нас ощутимый след оставили люди, которые из года в год передавали нам свои знания. профессия учителя заслуживает самого большого уважения и почета.
4,8(49 оценок)
Ответ:
Julia10988
Julia10988
06.04.2021

1. Я видел, как она уходила, и как он долго смотрел ей вслед.

[ ___ === ] , ( как ___ === ) , и ( как ___ === ) .

2. Лев рявкнул так громко, что все испугались.

[ ___ === так ] , ( что ___ === ) .

3. Ему явно было больно, он задыхался, и сердце его бешено стучало, когда, наконец, приехала скорая.

[ == ] , [ ___ == ] , и [ ___ == ] , ( когда == ___ ) .

4. Не было ни одной тучки, вследствие чего небесный свод казался голубой хрустальной чашей.

[ === ] , ( вследствие чего ___ === ) .

5. Если по-русски скроен, и один в поле воин.

( Если === ) , и [ ___ === ] .

6. Пускай шумит волна морей, утёс гранитный не повалит.

( Пускай === ___ ) , [ === ] .

7. Наконец, слушаясь и краснея, она повернулась ко мне, чтобы спросить об этом.

[ ___ === ] , ( чтобы === ) .

8. Он владел одинаково плохо всеми европейскими языками и в разговоре постоянно перемешивал их, коверкал слова, может быть, несколько умышленно, поскольку в каждом акробате всегда сидит немного клоуна.

[ __ == и == , == ] , ( поскольку == ) .

9. Куда ведёт путь прямой, туда не ездят на кривой.

( Куда === ___ ) , [ туда === ] .

10. Пока я дышать умею, я буду идти вперёд.

( Пока ___ === ) , [ ___ === ] .

11. Она говорила так, как будто держала что-то за щекой.

[ ___ === так ] , ( как будто === ) .

12. Милы мне не жаркие страны, где крылатые пальмы видны, а вот эти седые туманы и мохнатые лапы сосны.

[ === ___ , ( где ___ === ) , а ___ и ___ ] .

13. Где силой взять нельзя, там надобна ухватка.

( Где === ) , [ там === ___ ] .

14. Двор так замело, что можно было шагать через прясло.

[ так === ] , ( что === ) .

15. Я хату покинул, пошёл воевать, чтоб землю в гранде крестьянам отдать.

[ ___ === , === ] , ( чтоб === ) .

16. Мне нужен мир, чтобы вырасти скорей и облететь вокруг земного шара.

[ === ___ ] , ( чтобы === и === ) .

17. Тогда лишь становится город героем, когда стал героем солдат.

[ Тогда === ___ ] , ( когда === ___ ) .

18. С тех пор как ушёл Григорий из дома, установились между ними отношения не то что враждебные, а холодно-натянутые.

( С тех пор как === ___ ) , [ === ___ ] .

19. В лесу что-то страшно и сухо треснуло, будто сломалась большая сосна.

[ === ] , ( будто === ___ ) .

20. Как невозвратная струя бежит, блестит и исчезает, так жизнь и юность убегают.

( Как ___ === , === и === ] , ( так ___ и ___ === ) .

4,8(10 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ