А ведь где-то там, на этом бушующем море, путешествует мой отец - капитан дальнего плавания. Он плывёт на корабле, и море несёт его, то прибивая к берегу, то вынося на стремнину. И так он плывёт и плывёт, то радуясь, то огорчаясь, а своенравная река бросает его корабль из стороны в сторону, то сближая его с людьми на других кораблях, то навсегда разлучая. Со своего плота отец может видеть воды реки на некотором расстоянии впереди, но дальше река делала крутой поворот и скрывалась из виду. Непонятный шум и плеск доносились из-за этого поворота. А из-за чего же мог раздаваться этот шум? И чем ближе он подплывает к этому повороту, тем больше он укрепляется в мысли, что впереди именно водопад, который разобьет в щепки его корабль. Такие сказки строю я в уме в то время, когда на море действительно начинается шторм...
Кстати, хочу отметить, что данная тема для сочинения довольно популярна в настоящее время среди молодёжи. Так вот в таком сочинении можно написать следующее:1) Введение:Каждый русский человек просто обязан изучать основы русского языка, ведь язык - это наша часть, без него мы уже совершенно другие люди. У американцев свой язык, у греков свой язык, а у нас родной язык - русский. Этим языком мы должны гордиться и стремиться его изучать.2) Основная часть должна примерно строиться на следующих тезисах:Здесь нужно раскрыть именно ответ на вопрос "для чего же нужен русский язык нам?"Так вот русский язык нужно изучать для того чтобы писать и читать. Русский язык нужен и для того чтобы уметь грамотно строить свои предложения и для того чтобы достойно общаться не только со сверстниками, но и со старшим поколением.3) В заключении я бы написала примерно так:Язык каждой нации - это их достояние. Так и наш русский язык должен быть достоянием и мы должны всегда стремиться развиваться и изучать свой родной язык.
подлежащее: кочки
сказуемое: попадались
обстаятельство: под нашими
Объяснение: