Сколько хлопот с орфографией, сколько её учить! И что обидно: придумали её взрослые, а учить приходится детям! А что будет, если обойтись без неё так: написал, как слышишь, - и тебя поймут. Ведь когда слышат, понимают...
Продолжите текст так, чтобы получилось рассуждение.
Рассуждение – это развитие и подтверждение мысли, объяснение явления (свойств предмета) и выражение собственного мнения. Рассуждение отвечает на во почему? зачем?».
Рассуждение состоит из следующих частей:
тезис – мысль, которую нужно доказать;
обоснование тезиса, подтверждающая аргументация с примерами, доказательства;
резюме – итоги, выводы.
Текст рассуждения нацелен на то, чтобы убедить, объяснить, доказать. Для рассуждения характерно активное использование риторических во и вводных слов – связок: во-первых… во-вторых… в-третьих… следовательно (таким образом соответственно); между тем, потому что, итак.
Это глаза, уши и ноздри (однородные члены, существительными являются слова "глаза", "уши" и "ноздри").
Глаза поймали движенье (что? Глаза. Это существительное. Глаза что сделали? Поймали. Это глагол).
Ноздри почуяли запах (что? Ноздри. Это существительное. Ноздри что сделали? Почуяли. Это глагол).
Теперь разведчикам можно отдыхать (подлежащих нет. Разведчикам можно что делать? Отдыхать. Это глагол).
А ногам надо поработать (подлежащих нет. Ногам что надо сделать? Поработать. Это глагол).
Лисица - именительный падеж. Врагов - родительный падеж. Разведчиков - родительный падеж. Глаза, уши и ноздри - именительные падежи. Глаза - именительный падеж. Запах - винительный падеж. Разведчикам - дательный падеж. Ногам - дательный падеж.
P.S. Возможно, имелись в виду не только подлежащие, но и дополнения, поскольку у всех подлежащих всегда именительный падеж.