Лесная сказка.
Нет в мире прекраснее леса в июне. Над головой необъятное небо. Узкая дорожка бежит из сказки в сказку. Вот чудесный танец ведут белые березки. В стороне выстроились дубы, похожие на парней.
На широкую полянку пушистая елочка выбежала. Вокруг цветными огнями ромашки, колокольчики засветились.
Угасает последний луч солнца. Наступает тишь. Вот в ночной тишине слышится соловьиная трель. Певец пробует свой сильный прелестный голос. Много тайн в июньском лесу!
Задание:
1. В четвертом и шестом предложениях подчеркнуть главные члены предложения.
2. Разобрать по составу слова: дорожка, чудесный.
Я очень люблю животных. Мне интересно наблюдать за повадками зверей и птиц, читать о них рассказы. Самое любимое моё животное - кошка.
Я люблю кошек за их независимый характер, весёлый нрав, за их ум и смекалку. Мне нравится, что этих животных легко содержать в городской квартире, они не требуют специальных условий, как, например, земноводные, их не нужно выгуливать ежедневно, как собак.
Очень интересно наблюдать за повадками кошки. Я считаю, что кошка - эгоистичное животное, но это не плохо, а забавно. Например, кошка может растянуться поперёк коридора, и переступай через неё, как хочешь, а она и не пошелохнётся! Кошки очень любят проверять пакеты, когда хозяин пришёл из магазина: может, и для них найдётся что-то вкусненькое! Когда вечером лежишь в своей кровати, засыпаешь, и из-под одела показывается нога, как вдруг, откуда не возьмись, сладкий сон нарушает кошачий прыжок! Почему-то кошке очень хочется поиграть, когда нам пора спать! Очень многие забавные кошачьи повадки описаны замечательными поэтами и писателями в произведениях: Редьярд Киплинг "Кошка, гулявшая сама по себе", Сергей Коловоротный "Котовасия", Карел Чапек "С точки зрения кошки", Эдуард Багрицкий "Кошки".
Я считаю, что внешность кошки самая милая и очаровательная! Невозможно смотреть на это чудное существо, не испытывая желания погладить, взять на руки. Существует множество пород кошек с круглыми или вытянутыми мордочками, с длинными или короткими лапками, пушистых, короткошерстных и совсем голеньких, различных окрасов, все они вызывают у меня чувство умиления и восторга!
Кто только тогда мне не расхваливал Сережу! В первую очередь – учителя. Удивлялись, помню: когда, дескать, он, лучший ученик, уроки успевает делать? И перечисляли Сережины увлечения.
Музыка. Времени на нее уходит порядком. И на дорогу тоже: музыкальная-то школа в райцентре!
Книги. Бывало, находили Сережу за чтением где-нибудь за селом, в укромном месте, а оторвать от книги не могли. Как прикованный!
Техника. К Сереже привозили ремонтировать мотороллеры, мопеды взрослые парни, когда мастер ходил еще в четвертый класс.
С седьмого класса Сережа уже в поле – с комбайнерами. Тогда-то я и увидел его впервые. Обожженного солнцем, пропыленного. С озорным блеском в глазах. В кепочке с блестящим козырьком. Крупные капли пота висели на бровях и ресницах. Сережа смешно сдувал их, выпятив
нижнюю губу. Руки-то у него были при деле.
Абзацы 4,5,6 строятся следующим образом: первое предложение односоставное назывное - существительное в именительном падеже, обозначающее тему абзаца. Дальнейшие предложения развёрнутые, раскрывают тему.
Абзацы объединены тем что рассказывают об одном персонаже, повествуя о его интересах и увлечениях
Объяснение: