Всем доброе утро! Я не как не могу понять, как это делать мне Приведите примеры имён существительных современного русского языка, содержащих заимствованные корни, запишите их значение: 1) фоне (греч. – :
Маленькая Лунная рыбка живёт на луне, она очень красивая,и милая её на луне окружают всякие разные планеты о которых её в будущем предстоит узнать о них о отих планетах поскольку она ещё маленькая и не знает как называются эти планеты но в один прекрасный день она бегала по своей любимой луне и прямая на неё летел метеарит но она этого не видела но потом когда метеарит приблизился к ней она увидела его и быстро избежала потому что она была очень быстрой но всё обошлось и все остались живы и здоровы ТАМ ЗНАКИ ПРЕПИНПНИНИЯ РАСТАВИШ ТОЧКИ ТАМ И ЗАПЯТЫЕ
Текст <<Школьный двор>> В школе Лену и Ваню наказали за разбитое окно,таким или иным случаем,так всегда происходила,и всегда их наказанием было,уборка двора. Лена такое любила,а вот Ваня,не любил портить руки,при девочке,ему было стыдно,ведь думал что смешно мальчикам убирать листья со двора тупой школы (как он и говорил) Что и как каждый ученик делает при наказании,так это пытается замазать корректром двойку и замечание,чтобы родители не заметили шуточку Ваньки. А Лена,по дерзости,за это всем ученикам руки вырывала,и рассказывала учителям и наказанных учеников родителей. В последний раз,Ваньку так отшлёпали,что ему так даже и понравилось собирать листочки,он подумал,что хоть он мальчик,но дело,мужское. В следующий день,Лена и Ваня,не то что провели время отлично без коников Вани,но и встретили по дороге директора школы,директор осмотрел,всё всё до капельки,и похвалил наших героев и дал им по конфете. Конец
