Работа с текстом. Расставить знаки препинания.
Графически объяснить поставленные знаки препинания.
( Не)ожида..о открылась окруж..н?ая лесом широкая площадка утрамбова..ая и усыпа..ая мелкой песча..ой крошкой. На одном её конце расп..л..гался (восьми)гра..ый павил...н весь разукраше..ый (изжелт..)красными флагами и серебря..ой зеленью.
Когда стало смеркат?ся вокруг павил...на зажгли дли..ые цепи из (разно)цветных китайских ф..нарей. Но этого на мой взгляд оказалось мало: площадка оставалась почти (не)осв..ще...ой.
Вдруг с обоих концов вспыхнули осл..пительным голубоватым светом два электрических солнца до сих пор тщательно замаскирова...ые зеленью д..рев?ев. Берёзы медле..о(медле..о)опускавшие ш..лковые серё..ки и грабы окружавшие площадку сразу выдвинулись( в)перёд. За ними слабо вырисовывались на соверше..о чёрном небе круглые и зубчатые деревья чащи окута..ые в ( серо)зелёную мглу. (В)течени.. ночи кузнечики в степи (не) заглушаемые музыкой кричали так странно громко и дружно что казалось( как ) будто кричит один кузнечик но( ото)всюду и справ... и слев.. и сверху.
Синий шарф, одинокий человек, лунная ночь, новый плащ, главный зал, летящая походка, послеобеденный перерыв, вязкая каша, белый лист, железный прут.
Управление:
Салат из овощей, смотреть на друга, прочитать книгу, отдать на починку, расположился около окна, вспомнил рассказ, платье из хлопка, требует ответа, оглушил меня, придает сил.
Примыкание:
Смотрел зорко, шумел громко, подошел вплотную, убежал далеко, кофе по-турецки, бдительно охранять, петь красиво, лежать спокойно, очень устал, мальчик постарше