К. Г. Паустовский - мастер пейзажа. Картины природы, которые создаёт писатель живо и ярко представить себе место действия, душевное состояние героя, заглянуть в будущее.
Анализ описания природы.
Обратите внимание на то, что понять себя мальчику не только люди, но и природа. В данном художественном произведении она играет очень важную роль. Какую? Давайте разберемся.
Как менялась погода на протяжении происходящих в сказке событий?
В начале сказки говорится: "Зима в этот год стояла теплая". Когда Филька обидел коня, "засвистел пронзительный ветер", поднялась метель. Когда метель затихла, "колючий мороз пошел по деревне".
Люди начали долбить лед около мельницы, и к полудню задул "ровный и теплый ветер". "С каждым часом становилось все теплее". Так менялась погода на протяжении происходящих в сказке событий.
Почему автор, рассказав о бессердечном поступке Фильки, рисует далее сказочный пейзаж?
Начало метели - это отклик волшебных сил природы на поступок Фильки.
Что произошло в природе после того, как люди разбили лед? Это сказочный или реалистический пейзаж?
Это уже реалистичный пейзаж. Автор объединяет в произведении сказку и реальность, потому что показывает результат деяний рук человека и ответ природы на сплоченность людей.
Я смотрю на портрет, озаренный тусклым светом зимнего утра, вглядываюсь в черты лица, изображенного на полотне. Высокий лоб, обвитый венком темных кудрей, прямой нос, строгие губы и грустные, задумчивые глаза, которые как-то особенно по-живому смотрят на тебя. Удивляешься, вроде бы нет ничего особенного в лице этого человека, но что-то тайное, неизвестное притягивает взгляд вновь и вновь к этой живой картине. И в добрых величественно-торжественных чертах узнаешь величайшего русского поэта — А. С. Пушкина.
Вот уже двести лет живет он среди нас, в наших сердцах, мыслях, мечтах... нет не Бог, не ангел, а земной человек, который смог постичь смысл бытия и увековечил себя в своих бессмертных творениях.
Из-под пера великого русского художника слова рождались величайшие произведения, ставшие настоящим золотом мировой литературы людям бороться за жизнь, свободу, любовь. Александр Сергеевич показал всему миру красоту и могучую силу русского слова. Его творческая многогранность, великое множество образов, картин, богатый лексикон — все это сделало его работы понятными для всех и принесло книгам бессмертие. Уже с колыбели дети познают сказочный мир Пушкина, яркий, колоритный мир, который с ранних лет учит жизни. Эти книги показывают детям разницу между правдой и ложью, добром и злом, учат простейшей морали: как бы зло не скрывалось, под какими бы масками и обликами не выступало, светлые силы всегда накажут его. Став немного взрослее, из стихотворений дети постигают красоту родного края. Первую любовь встречают с книгой «Евгений Онегин». Когда на душе тяжесть и обида, надо просто взять томик сочинений гениального автора, а может, просто вспомнить, что говорилось в послании декабристам, и сразу станет легче, а, возможно, именно в этих строках ты найдешь ответ на тревожащий сердце вопрос.
Этот творец длинный тернистый путь, а его звезда загорелась лишь после его смерти, но он никогда не гнался за славой, которая так мимолетна, не желал похвал, а просто творил чудеса. Мир Пушкина — это чудесный, великолепный цветок, на который хочется смотреть еще и еще, но никогда не появляется желание сорвать его, хочется, чтобы им полюбовались другие. Мир Пушкина — это чистый родник в огромных песках, где нет ничего живого, подпитывающий своей божественной влагой ум, душу и сердце человека, которые, подобно деревцу в пустыне, засыхают от жизненных бурь.
Да, его многие не любили, не любили потому, что он был правдой — правдой, открывающей истину народу, но теперь им восхищаются, его считают лучшим из лучших людей, живших когда-либо на нашей планете. Его гениальность признают все. Именем этого гениального поэта называютулицы, города, парки, площади, юные поэты посвящают ему стихи, кинематографисты счастливы снимать фильмы по сюжетам его произведений, архитекторы и художники создают портреты и памятники великому автору. Лучшими композиторами создается музыка к его произведениям. Талантливые люди пытаются выразить в картинах, музыке, памятниках, стихах свое восприятие мира пушкинской лирики, хотят прославить гениальность поэта, вновь и вновь воспевать его, как светлую песню добра.
Он живет в наших сердцах и душах, Пушкин — это часть нас. Пока будет жить человечество, будет жить и образ поэта всех времен и народов. Мы пронесем его сквозь время. Он будет вечно молодой в наших сердцах, а это и есть жизнь, и есть вечность!
К. Г. Паустовский - мастер пейзажа. Картины природы, которые создаёт писатель живо и ярко представить себе место действия, душевное состояние героя, заглянуть в будущее.
Анализ описания природы.
Обратите внимание на то, что понять себя мальчику не только люди, но и природа. В данном художественном произведении она играет очень важную роль. Какую? Давайте разберемся.
Как менялась погода на протяжении происходящих в сказке событий?
В начале сказки говорится: "Зима в этот год стояла теплая". Когда Филька обидел коня, "засвистел пронзительный ветер", поднялась метель. Когда метель затихла, "колючий мороз пошел по деревне".
Люди начали долбить лед около мельницы, и к полудню задул "ровный и теплый ветер". "С каждым часом становилось все теплее". Так менялась погода на протяжении происходящих в сказке событий.
Почему автор, рассказав о бессердечном поступке Фильки, рисует далее сказочный пейзаж?
Начало метели - это отклик волшебных сил природы на поступок Фильки.
Что произошло в природе после того, как люди разбили лед? Это сказочный или реалистический пейзаж?
Это уже реалистичный пейзаж. Автор объединяет в произведении сказку и реальность, потому что показывает результат деяний рук человека и ответ природы на сплоченность людей.