На картине Яблонской Т.Н. запечатлено ранее утро. Солнечные лучи озаряют ее ярким светом и кидают тени на деревянный пол. Дверь балкона выполнена в виде арки, она распахнута настежь, свежий утренний воздух наполняет комнату. Комната была очень просторная, а стены были окрашены в светлый оттенок.
Сбоку стоит небольшая кровать, еще не застеленная после сна. Над балконной дверью и окном плетется зеленый комнатный красивый цветок. На стене, возле неё, висит декоративная расписная тарелка. Возле балкона стоит стул со спинкой, на нем можно увидеть школьную форму и пионерский галстук.
Посреди комнаты изображена высокая стройная девочка с косичкой, в белой майке и темных шортах. Она делает утреннюю зарядку перед тем, как пойти в школу. Видно, что девочка часто занимается и обладает хорошей пластикой.
Также на картине можно увидеть большой круглый стол, который застелен бело-синей скатертью в полоску со свисающей бахромой. На нем стоит завтрак для девочки: кувшин, кружка, тарелка с хлебом и масло. Когда смотришь на картину, то как будто бы растворяешься в ней и даже слышишь звуки и ощущаешь свежий запах раннего утра. Эта картина меня очень вдохновила, зарядила позитивными эмоциями, наполнила энергией и желанием жить.
Надеюсь
Я давно брОдил с кОрзинкой по осеННму лесу
но грибы попАдались редко. ЗаглЯнул я за ёлку и за-
мер. На пОлянке стоял вЕликолепный подосиновика
вокруг него танцЕвала белка. Я не сразу понял, что
она непросто танУта пытаЕтcя сломать гриб.
Шляпку гриба 3бороздили длиненные пара-
пиньо по прибедел так крепко в зЕмле, что свисть
его белке не удалось. Я раскрыл ножки у самой
зЕмли порезал корень. И тут же услышал белку. Она
сЕрдито рутала меня:
- Нахал! Отдай гриб!
И её пушИстый хвост вздрагивал.
Такая маленЬкая а не боится меня! Ишь как
ругаЕт! ПолОжИла гриб в кОрзину шагнул к ёлке.
МЕлькнул рыжИй хвост - и нет белки. Уселась на
3Елёной веткИ и опять за свое:
- Это мой гриб олдоого а тлаа
Вынул я подосиновик и положил на землю. Сирот-
ливо в кОрзине стало без подосиновика.
Забирай всё! - крикнул я белке и вытрахнул из е
кОрзины остальные грибы.
Объяснение:
Объяснение:
*Встреча двух вводных слов:
Если два вводных слова следуют подряд, то запятая ставится после каждого из них.
*Вводное слово и обособленный оборот :
Вводное слово, стоящее в начале или конце обособленного оборота, запятой от него не отделяется. В этом случае запятыми выделяется весь оборот.
:Но есть два исключения:
1)Если обособленный оборот стоит в скобках, то вводное слово обособляется на общих основаниях.
2)Если вводное слово стоит перед обособленным оборотом, который начинается с союзов как, чтобы, то запятая между вводным словом и оборотом ставится.
Если вводное слово разделяет обособленный оборот на две части, находясь в его середине, то запятыми требуется выделить и оборот, и вводное слово.
Если вводное слово стоит между двумя однородными определениями, то в целях избежания неясности, его с соответствующим определением можно обособить в качестве уточняющей конструкции.
*Вводное слово и союз
Если вводное слово можно убрать или переместить в другое место в предложении без нарушения смысла, то оно отделяется от союза запятой ,чаще всего это касается союзов и, но
Если сочинительный союз и вводное слово находятся в начале предложения, то они, как правило, не отделяются друг от друга запятыми вследствие образования ими тесного смыслового единства.
Но также вводные слова не выделяются запятыми если:
1)Вводное слово находится в составе обособленного оборота, кроме случаев, если оно располагается внутри такого оборота.
2)В случае расположения подряд нескольких однородных определений для внесения ясности, к какому из них относится ВС.
3)Вводному слову предшествуют сочинительный союз а независимо от расположения в предложении либо союзы и, но, находящиеся в начале предложения, при наличии тесного смыслового единства.