. Выполнить задание.
Восстановить текст из предложений. Текст писать не нужно. Записать в тетради номера предложений в той последовательности, чтобы получился связный текст.
1) Порой они с глухим стуком падают на землю.2) Никакие чучела и другие страшилки не могут отвадить птиц от сада.3) Листва с деревьев еще не опала.4) Они сначала в нерешительности кружатся над яблонями и грушами, а потом опускаются чёрной тучей на ветки.5) Наступил сентябрь.6)В саду стоит сладковатый запах от перезревших и растрескавшихся от удара на землю плодов.7) В такую минуту кажется, что с садом случилась какая-то страшная беда.8)Издалека видны краснобокие яблоки и желтоватые груши.9)Плоды вдруг стали чёрными!10) Пришла пора пиршества для предприимчивых грачей.11) Уж не злой ли сказочный дух по саду?12) Нет с птицами сладу!
балалайка барсук биатлонист библиотекарь
виолончель бегемот волейболист дирижер
гитара белка конькобежец лесничий
клавесин горностай пловец пчеловод
литавры жираф теннисист редактор
рояль зебра хоккеист шахтер
тромбон кабан шахматист электротехник
флейта куница
леопард
лось
обезьяна
рысь
шакал
инструменты
слесарные:
лещи
лобзик
молоток
напильник
рубанок
стамеска
топор
лишнее Самовар
шестая тематическая группа - деление животных на травоядных и хищных. но не уверенна. надеюсь, сами справитесь:-)