1. В каком слове неверно выделен ударный звук? 1) стОляр 2) досУг 3) цЕнтнер 4) газопровОд 2. Укажите предложение, в котором присутствует устаревшее слово. 1) Мы приобрели несколько экземпляров новой книги. 2) Голову девушки украшал расписной кокошник. 3) Вдруг раздался гортанный крик журавлей. 4) Мне приходилось ночевать в стогах. 3. В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква? 1) соб…раться, гр…бной, обв…нять 2) д…ждевой, приг…рел, возл…гать 3) т..полиный, предпол…гать, к…снитесь 4) прот…рать, ц…нитель, д…ржать 4. В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква? 1) д…гнать, п…прыгать, н…ткнуться 2) бе…вкусица, бе…звёздная, ра…смеяться 3) пред…дущий, под…тожить, вз…грать 4) раз…ёмный, б…ёт, с…ест 5. В каком ряду во всех словах пропущена буква И. 1) пр…вязать, пр…высить 2) пр…ехать, пр…одолеть 3) пр...клеить, пр…скакать 4) пр…глушить, пр…кратить 6. В каком словосочетании использовано разносклоняемое существительное среднего рода, в предложном падеже? 1) луч солнца 2) разговор об имени 3) задумался о знании 4) прочитать рассказ 7. Укажите предложение, в котором не со словом пишется раздельно. 1) У него был (не)решительный характер. 2) (Не)взлюбила мачеха свою падчерицу. 3) (Не)кричите громко! 4) Голубые (не)забудки росли на грядке. 8. В каком случае ВЕРНО указаны морфологические признаки имени прилагательного из предложения. По необходимости в комнате для гостей мог оставаться письменный стол. 1) качественное, в ед.ч., м.р., И.п. 2) относительное, в ед.ч., ж.р., В.п. 3)относительное, в ед.ч.,м.р., И.п. 4)притяжательное, во мн.ч., ж.р., Т.п. 9. Укажите словосочетание, в котором в прилагательном нужно писать НН. 1) серебря…ый портсигар 2) овся…ое печенье 3) авиацио..ый планшет 4) соболи…ая шуба 10. Какое прилагательное пишется через дефис? 1) полу(годовой) 2) русско(немецкий) 3) водо(непроницаемый) 4) сельско(хозяйственный) 11. Запишите порядковое числительное 268 в родительном падеже. 12. Какое местоимение пишется слитно? 1) (кое)кто 2) (не)сколько 3) какой(либо) 4) (не)(у)кого 13. Укажите предложение, в котором глагол стоит в форме изъявительного наклонения. 1) Всю жизнь стремитесь к высшему и учитесь. 2) Если у меня было бы желание, я бы хорошо учился. 3) Чем ты людям Эй, барабанщик, сильней барабань. 14. Укажите глагол, в суффиксе которого пишется буква и. 1) буш…вать 2) подта…вать 3) коч…вать 4) туш…вать 15. Установите соответствие между словом и его образования: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. СЛОВО ОБРАЗОВАНИЯ СЛОВА А) сотрудник 1) приставочный Б суффиксальный В) пренеприятный 3) сложение двух основ Г) самовар 4) приставочно-суффиксальный 5) бессуффиксный 16. Укажите номера предложений, в которых необходимо поставить ОДНУ запятую. (Знаки препинания не расставлены). 1) В лучших пословицах народ передавал от отцов к сыновьям от дедов к внукам свои заветные правила жизни учил детей разуму. 2) Русские писатели поэты любили слушать народ и записывали меткие изречения. 3) Все наши замечательные писатели использовали народные пословицы и поговорки в своих книгах. 4) Синичка сядет а ветка не дрогнет. 5) Косяки журавлей уверенно шли на юг где солнце играло трепещущим золотом в затонах Оки.
В районах, где направление ветра постоянно, дюны приобретают характерные очертания: пологий наветренный и крутой подветренный склоны, а в плане — форму полумесяца. Максимальная скорость движения дюн — ок. 30 м в год. На побережье Балтийского моря зафиксировано перемещение одной дюны на 13 км за 60 лет. Бывали случаи, когда дюны засыпали поселения и леса, иногда в результате их дальнейшего перемещения происходило откапывание ранее погребенных объектов. Подвижные дюны закрепляют искусственными посадками сосны и засевают травой. Дюны встречаются по берегам морей, озер и рек, в руслах пересохших водотоков и в пустынях. Эоловые формы пустынь классифицируются как барханы.
Мыс — участок суши, вдающийся в море, озеро, реку. Может быть сложен как коренными породами, так и наносами.
Своим существованием мысы, как правило, обязаны процессам эрозии. Предпосылкой для появления мыса служит наличие на береговой линии одновременно мягких и твердых пород. Мягкие породы, такие как песок, разрушаются под действием волн существенно быстрее, чем твердые. В результате образуется мыс.
Формирование мысов, как правило, происходит на пересечённых участках береговой линии, где мягкие и твёрдые породы располагаются поочерёдно рядами перпендикулярно фронту волн прибоя. Появление мыса приводит к тому, что больша́я часть энергии волны переносится на него. В результате энергия волны не достигает береговой линии, а воздействует на мыс, что иногда вызывает изменение формы мыса, превращая его в пещеру или природную арку.