М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Губотрах
Губотрах
13.04.2021 14:21 •  Русский язык

Найди варианты ответов, в которых верно передана ГЛАВНАЯ информация, содержащаяся в тексте. Запиши номера этих предложений (без пробелов и знаков препинания)..

1) Художественный мир литературного произведения есть порождение воображения писателя. (2) <…> существование «второй реальности», её доступность восприятию читателя также зависит от мастерства автора, от его умения дать творимому им миру соответствующую форму. (3) <…> рода иллюзия реальности — уникальное свойство именно художественных произведений, не присущее более ни одной форме общественного сознания.
(М. Б. Ладыгин. Литература)

1. От мастерства автора зависят особенности художественного мира литературного произведения; такая форма «второй реальности», как в литературе, не присуща другим областям.

2. Художественный мир литературного произведения порождается воображением автора, это иллюзия реальности.

3. Художественный мир литературного произведения является порождением воображения читателя, и это уникальное свойство, не присущее более ни одной форме общественного сознания.

4. Доступность читателю художественного мира в литературном произведении зависит от мастерства автора, такая иллюзия реальности не встречается в других формах общественного сознания, по словам исследователя Есина.

5. Художественный мир произведения литературы — это результат воображения писателя, и доступность этого мира читателю зависит от мастерства автора; именно такая иллюзия реальности не встречается ни в какой другой форме общественного сознания.

👇
Открыть все ответы
Ответ:
Deniza06
Deniza06
13.04.2021
Однажды вечером,внучка придя домой села на диван и взяла в руки планшет,дедушка неодобрительным взглядом посмотрел на неё и говорит,Света,а что ты даже не пообедала,а сразу взялась за компьютер свой,давай иди мой руки и за стол.Дедуля ты просто старенький и не понимаешь,что компьютер очень интересная вещь,и тут дедушка говорит ,ну давай убеди мен в этом,и тут разгорелся спор между дедушкой и внучкой.вот я захотела узнать ,где живут касатуи ,я набрала в интернете,а дедушка говорит,можно и в книги прочесть это,ну а письмо подруге которая живёт за границей,я написала и через 1 мир.она пишет ответ,дедушка говорит,ну а компьютер зрение портит,и много времени занимает,и гулять не ходишь сидишь в своём компьютере,долго длился спор,но дедушка и внучка пришли к выводу,что все хорошо но вмеру(надеюсь,что извини ,если не так]
4,5(36 оценок)
Ответ:
kseniy32
kseniy32
13.04.2021
Омо́нимы — разные по значению, но одинаковые по звучанию и написанию слова, морфемы и другие единицы языка. Термин введён Аристотелем. Не следует путать с омофонами, омографами и паронимами.Сино́нимы — слова одной части речи, различные по звучанию и написанию, но имеющие похожее лексическое значение. Примеры синонимов в русском языке: кавалерия — конница, смелый — храбрый, идти - шагать. Служат для повышения выразительности речи, позволяют избегать её однообразия
Анто́нимы — это слова одной части речи, различные по звучанию и написанию, имеющие прямо противоположные лексические значения, например: «правда» — «ложь», «добрый» — «злой», «говорить» — «молчать». ...
4,6(88 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ