11. Запиши слова. Подумай, можно ли назвать их однокоренными? Подпиши, к какой части речи относятся эти слова. Вспомни, на какие во они отве- чают. Зелёный, зеленеет, зелень. Крепить, крепость, крепкий. Лень, ленивый, ленится. Заботливый, заботится, забота. Грозить, гроза, грозный. Голубеет, голубизна, голубенький.
Речевая избыточность: 1.более лучшем(слово "более" тут не нужно, это речевая ошибка) 2. Более выше 3.первого дебюта(лишнее слово "первого". Дебют-это и есть ПЕРВОЕ выступление. Не может быть второго дебюта, потому, что это уже будет не дебют) 4. перспективах на будущее(лишнее слово "на будущее" перспектив на или настоящие не бывает. Само слово перспектива указывает на то, что речь идет о будущем
тавтология: 1.РАСКРЫВАЯ предложенную тему, мы попытаемся РАСКРЫТЬ концепцию 2. СФОРМИРОВАНЫ в ФОРМЕ 3. ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ система ОБРАЗУЕТСЯ 4. РАВНОПРАВИЕ а ПРАВАХ
Зелёный (прил.), зеленеет (гл.), зелень (сущ.)
Крепить (гл.), крепость (сущ.), крепкий (прил.)
Лень (сущ.), ленивый (прил.), ленится (гл.)
Заботливый (прил.), заботится (гл.), забота (сущ.)
Грозить (гл.), гроза (сущ.), грозный (прил.)
Голубеет (гл.), голубизна (сущ.), голубенький (прил.)
Объяснение: