Глаголы по группам
(в зависимости от определения их спряжения).
(обратить внимание на ударное окончание).
II спряжение: молчать (молчАт), сидеть (сидЯт), лететь (летЯт), кипеть (кипЯт).
(обратить внимание на суффиксы в неопределенной форме).
I спряжение: колоть, мокнуть, мыть, сиять, мечтать.
II спряжение: любить, клеить, дружить, носить (все на -Ить).
(установить, не является ли глаголом-исключением).
II спряжение: смотреть, видеть, вертеть, ненавидеть, терпеть, обидеть, зависеть.
1) В конце марта из Приазовья подали теплые ветры ,и уже через двое суток начисто родились пески левобережья Дона,в степи вспухли набитые снегом лога и балки ,взломав лед,бешено взыграли степные речки,и дороги стали почти совсем непроездны.
2)Колеса по самую ступицу проваливались вотсыревший , перемешанный со снегом и льдом песок,и через час на лошадиных боках и стегнах ,под тонкими ремнями шлеек,уже показались белые пышные хлопья мыла,а в утреннем свежем воздухе остро и пяньяще запахло лошадиным потом и согретым деготьком щедро смазанной конской сбури.
3)Там ,где было особенно трудно лошадям ,мы слезали с брички,шли пешком.Под сапогами хлюпал размокший снег,идти было тяжело,но по обочинам дороги все еще держался хрустально поблнскавший на солнце ледок,и там пробираться было еще труднее
4)Солнце светило так горячо,что я уже о том,что надел в дорогу солдатские ватные штаны и стеганку.
5)Он достал из кармана защитных летних штанов свернутый в турубкумалиновый шелковый потертый кисет,развернул его,и я успел прочитать вышитую на уголке надпись "Дорогому бойцу от ученицы 6-го класса Лебедянской средней школы".