1. Прочитав эту книгу, я узнал много интересного.
деепричастный оборот - прочитав эту книгу(_._._)
2. Рассердившись на слова брата о ее подруге, Наташа выбежала из комнаты.
деепричастный оборот - рассердившись на слова брата о ее подруге(_._._)
3. Мы долго стояли возле клумбы рассматривая эти цветы, любуясь необычными сочетаниями красок природы .
деепричастный оборот - любуясь необычными сочетаниями красок природы (_._._)
4. Солдат, плотно закрыв дверь, быстро отправился к начальству ,чтобы доложить обо всем.
деепричастный оборот - плотно закрыв дверь(_._._)
5. Я увидел, что ко мне громко крича бежали какие-то люди, размахивая руками.
деепричастный оборот - размахивая руками (_._._)
6. Вздохнув и посмотрев по сторонам, мать продолжила свой рассказ, но ее уже никто не слушал.
деепричастный оборот - вздохнув и посмотрев по сторонам(_._._)
7. Он спускался по лестнице, улыбаясь и бодро насвистывая какую-то мелодию.
деепричастный оборот - улыбаясь и бодро насвистывая какую-то мелодию( насчет этого не уверена)
8. .Положив в чай два кусочка сахара, она стала размешивать его.
деепричастный оборот - положив в чай два кусочка сахара(_._._)
ЗАПЯТЫМИ ОБОЗНАЧЕНЫ ДЕЕПРИЧАСТНЫЕ ОБОРОТЫ
Объяснение:
Все мы знаем, что глагол обозначает действие предметов. Очень важная и нужная роль. Трудно представить, какой бы стала наша речь без глаголов!
Язык стал бы беднее, он описывал бы лишь предметы и явления. Но и их описание было бы неполным, а порой и неверным, так как человек не понимал, что делают те или иные люди, предметы, явления...
Попробуем на примере разобраться, как важна роль глагола в языке и в жизни? Опишем весну. Для начала - без использования глаголов.
Весна. Солнце. Черемуха под окном. Первые цветы. Остатки снега на обочине. Ребята во дворе.
В этом тексте мы, конечно, видим, что весна пришла. Но это сухой, тезисный набор слов - т.к. без глаголов мы не можем описать сам процесс наступления весны. Т.е. текст лишен жизни.
вернем глаголы в этот текст?
Вот и пришла долгожданная весна! Уже пригревает ласковое солнце, а под окном зацвела черемуха. Первые цветы радуют нас своими красками. По обочинам дорог еще кое-где лежит снег, но ребята во дворе уже запускают кораблики по ручью!
С появлением глагола наш текст зажил, стал более полным и ясным.
Глагол придает жизнь речи!