ответ:При разборе предложения необходимо сначала подчеркнуть грамматические основы и определить их состав.
Затем надо найти союз, если он есть, и определить, как части сложного связаны между собой. При желании можно сразу же составить схему, так как вся необходимая для этого информация уже имеется, но можно это сделать и позже.
Подчеркнуть второстепенные члены предложения, не забывая ставить вопросы устно или письменно. Обязательно надо надписать вопрос в том случае, если какое-то слово можно рассматривать как разные члены предложения (например, «куртка с капюшоном» – какая? (определение) или с чем? (дополнение)).
Надписать сверху, какой частью речи выражен тот или иной член предложения; причастные или деепричастные обороты так и подписывают: «причастный оборот» или «деепричастный», – а не определяют все части речи.
После этого можно дать характеристику предложению. При этом необходимо указать следующее:
предложение повествовательное, вопросительное или побудительное;
восклицательное или невосклицательное;
союзное или бессоюзное, а если союзное, то сложноподчиненное или сложносочиненное;
если предложение сложноподчиненное, то указать тип придаточного (изъяснительное, определительное, обстоятельственное; если сложносочиненное, то определить разряд союза: соединительный, разделительный или противительный;
затем дается характеристика каждой из частей по плану: односоставное или двусоставное, распространенное или нераспространенное; осложнено предложение или нет.
Последний штрих – это схема.
Это полный разбор. Иногда делают сокращенный разбор сложного предложения. Тогда достаточно подчеркнуть члены предложения (иногда только грамматические основы) и оставить схему. Можно менять порядок действий, но это замедлит работу и может привести к ошибкам.
Пример
Приведем примеры синтаксического разбора сложных предложений.
глаг. сущ. глаг. сущ. глаг. сущ.
Вечерело, когда Ольга вышла из дома и направилась к парку.
Повествовательное, невосклицательное, сложноподчиненное с придаточным обстоятельственным (времени) с союзом «когда»; главная часть односоставная безличная, нераспространённая; придаточная часть двусоставная распространённая, осложнена однородными сказуемыми.
Объяснение: Обращайся
СЛОВОСОЧЕТАНИЯ:
Получать информацию, предоставлять информацию, обработать информацию, искать информацию, собирать информацию, поделиться информацией, передавать информацию.
Точная информация, недостоверная информация, конкретная информация, полная информация.
Источник информации, недостаток информации, искажение информации, анализ информации, обмен информацией.
ПОНЯТИЕ "ИНФОРМАЦИЯ" → сообщения, сведения об окружающем мире, которые могут быть точными или недостоверными; информацию можно искать, собирать, анализировать и передавать.
сначала находишь две грамматические основы. затем второстепенные члены