1. Наглый кот опрокинул вазу.
Дополнение зависит от: опрокинулВопрос: что?Дополнение: вазуПадеж дополнения: винительный2. Сломался новый фотоаппарат сестры.
Дополнение зависит от: сломалсяВопрос: что?Дополнение: фотоаппаратПадеж дополнения: иминительный3. Я читаю длинное письмо.
Дополнение зависит от: читаюВопрос: что?Дополнение: письмоПадеж дополнения: винительныйОбъяснение:
Сначала нужно определить главные члены предложения, а от них ставить вопрос к дополнениям, обстоятельствам и определениям. Дополнения и обстоятельства - группа сказуемого, определения - подлежащего.
Падежи:
именительный —＞кто? что?родительный —＞кого? чего?дательный — ＞кому? чему?винительный —＞кого? что?творительный — ＞кем? чем?предложный —＞о ком? о чем?
Возможность видеться с друзьями
Проверка своей силы воли (то как ты переносишь сидение на одном месте продолжительное время)
Школа тренирует тебя для дальнейшей жизни
Ну и, потому что требуют))) (хоть нам это и не нравится)
Но это необходимо, без этого нельзя, потому что даже если бы школу сделали необязательной для посещения, то большинство бы продолжали ходить, так как процесс деградации никто не отменял, людям жизненно необходимо что совершенствовать в себе, меняться, получать новые навыки и умения
Так что школа это не так уж и плохо
ответ:Кто-отец,сокол,царевич,змей.
Что-гора хрустальная,дворец .
Список героев:отец, сокол,царевич , змей .
Список реквизитов : гора хрустальная , дворец.
Объяснение: