1. Чтобы правильно составить документ, необходимо тщательно изучать документоведение. 2. Что порождает текучесть кадров? 3. Справедливые жалобы граждан вызывают необоснованные требования излишних справок.
Пояснение:
1)Изучать(в буд.времени) т к само предложении в наст.вр.,то и "Изучить должно быть в наст.вр. Изучать.)))
2) Порождать имеет другое значение. например,плохие поступки порождают зло...(т е ведут за собой(в значение последствия) правильно будет : рождает.
3)В этом предложении нарушена смыслова цепочка...)) т.е. правильно будет так: Необоснованные требования излишних справок вызывают справедливые жалобы граждан)))
во первых твое мнение согласен не сгласен я никогда не размышлял на эту тему...
Невольно вспоминается девиз социолизма- Кто не работает тот не ест.Девиз наших дней , по мнению многих, «кто ворует, тот и ест».В новостях все чаще и чаще появляются разговоры о просветающей в нашей стране коррупции .
Да, конечно, Всласти борются со злободневной проблемой. НО ,по мнению народа ,не совсем эффективно.
Я не могу согласиться или не согласиться с этим мнением ,так как мой жизненый опыт слишком мал чтоб судить . Я всего лишь слышу такие разговоры , они часто звучат из уст окружаюшик меня взрослых ... И я пришел к очевидному выводу , что каждый должен начать с себя ... Буду надеяться, что мой девиз не разрушит никто ...
Да, конечно , с этой проблемой борются. Но не совсем эффективно.Народ требует усиление борьбы ...
P.S могут сказать что не этично либо не коректно . Идея понятна так что возможно доработка
Падеж Вопрос 123
Именительный есть что? сто двадцать три рубля
Родительный нет чего? ста двадцати трёх рублей
Дательный рад чему? ста двадцати трём рублям
Винительный вижу что? сто двадцать три рубля
Творительный оплачу чем? ста двадцатью тремя рублями
Предложный думаю о чём? о ста двадцати трёх рублях
Именительный семьсот восемьдесят девять
Родительный семисот восьмидесяти девяти
Дательный семистам восьмидесяти девяти
Винительный семьсот восемьдесят девять
Творительный семьюстами восьмьюдесятью девятью
Предложный семистах восьмидесяти девяти
Именительный есть что? четыреста пятьдесят шесть рублей
Родительный нет чего? четырёхсот пятидесяти шести рублей
Дательный рад чему? четырёмстам пятидесяти шести рублям
Винительный вижу что? четыреста пятьдесят шесть рублей
Творительный оплачу чем? четырьмястами пятьюдесятью шестью рублями
Предложный думаю о чём? о четырёхстах пятидесяти шести рублях
Объяснение: