1. Анна читала .книгу четыре дня. Анна прочитала книгу и вернула её подруге. (читать – прочитать)
2. Задача была трудной, и Виктор решал её целый час. Наконец он решил её. (решать-решить)
3. Пётр учил стихотворение 40 минут. Он выучил стихотворение и пошел на стадион. (учить – выучить, пойти)
4. Это здание строили очень долго. Наконец его построили (строить – построить)
5. Нина убирала комнату целый час. Она убрала комнату и начала готовить обед. (убирать – убрать)
6. Студенты писали рассказ полтора часа. Они .написали рассказ и сдали свои работы преподавателю. (писать – написать)
Объяснение:
Мне кажется, воспринимать красоту окружающего нас мира и восхищаться ею - это очень важно. Часто, гуляя в парке, я засматриваюсь на величественные дубы, скромные и неуверенно растущие берёзки, вечнозеленые ели. У меня может вызвать улыбку вид подснежника, который уверенно тянется к весеннему солнышку, куст сирени, приятный запах которого подхватывает ветер и несет куда-то далеко... Конечно, нужно что-то делать для красоты собственного города. Я, например, всегда доношу мусор до урны и делаю замечание, если кто-то бросает его на обочину; еще я родителям садить цветы в нашем собственном садике возле дома. Ведь нужно начинать с себя!
Мне кажется, воспринимать красоту окружающего нас мира и восхищаться ею - это очень важно. Часто, гуляя в парке, я засматриваюсь на величественные дубы, скромные и неуверенно растущие берёзки, вечнозеленые ели. У меня может вызвать улыбку вид подснежника, который уверенно тянется к весеннему солнышку, куст сирени, приятный запах которого подхватывает ветер и несет куда-то далеко... Конечно, нужно что-то делать для красоты собственного города. Я, например, всегда доношу мусор до урны и делаю замечание, если кто-то бросает его на обочину; еще я родителям садить цветы в нашем собственном садике возле дома. Ведь нужно начинать с себя!
1 читала прочитала
2 решал решил
3 учил выучил пошел
4 строили достроили
5 убирала убрала
6 писали дописали