М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

Пож Какая схема соответствует данному предложению? (Знаки препинания не расставлены.)

Предзимний лес в наряде пёстреньком и но­сят вольно сквозняки измятых листьев кося­ки по тропам.

1. [двусоставное], и [двусоставное]

2. [определённое-личное], и [двусоставное]

3. [безличное], и [двусоставное]

4. [назывное], и [двусоставное]

2. На месте каких цифр должны стоять запятые?

После того как волки уходили(1)она уже не могла заснуть(2) и так и сидела до самого рассвета(3) у окошка(4)закутавшись поверх пальто в тулуп(5) который она(6) к счастью(7) нашла в этой(8) полузасыпанной снегом(9) охотничьей сторожке.

1) 2, 3, 4, 5, 8, 9 2)1, 4, 5, 6, 73) 1, 5, 8, 9 4) 1, 3, 4, 5, 6

3. Какие знаки препинания должны стоять на месте цифр?

Росписи Успенского собора во Владимире и Благовещенского собора в Москве(1)всемирно известная «Троица»(2)хранящаяся в Третья­ковской галерее творения Рублёва(4) обессмертившие его имя.

1) 1, 2, 3, 4 — запятые

2) 1, 2, 4 — запятые; 3 — запятая и тире

3) 1, 4 — запятые; 3 — тире

4) 1, 3, 4 — запятые

4. В каком варианте ответа указаны предложения с пунк­туационными ошибками?

А. Взобравшись на плоскую прикрытую куста­ми площадку, нависшую над входом в ущелье, я сбросил мешок на траву.

Б. Свернувшиеся и почерневшие от мороза листья шуршат под сапогами в берёзовой аллее, вырубленной уже наполовину.

В. Перед вечером дождь, обрушившийся на сад с удесятерённой силой и с неожиданными ударами грома, погнал его наконец в дом.

Г. Неразговорчивый, сдержанный он не распо­лагал и других к откровенности и не нахо­дил ласковых ободряющих слов для нович­ков, отправляющихся впервые в рейс.

1) А, Г 2) Б, В 3)А, Б 4) В, Г

5. Какая схема соответствует данному предложению? (Знаки препинания не расставлены.)

Сразу стало тихо и только с деревьев всё ещё медленно и бесшумно падали потревоженные хлопья снега.

1. [двусоставное], и [двусоставное]

2. [безличное], и [двусоставное]

3. [безличное], и [безличное]

4. [неопределённо-личное], и [двусоставное]

6. На месте каких цифр должны стоять запятые?

Я подошёл к окну(1)и(2) немного повозив­шись(3)распахнул ставню(4)и передо мной открылся удивительный вид на скалы(5) освещённые луной.

1) 1, 2, 3, 4, 5, 2) 1, 2, 3, 4, 3) 2, 3, 4, 54) 2, 3, 4

7. Какие знаки препинания должны стоять на месте цифр?

Ваня узнавал старые места(1) лесные забро­шенные дороги(2)уводившие в заросли осинника заросшие вереском и полоса­той травой(5)и радовался своему возвраще­нию сюда.

1) 1, 2, 3, 4 — запятые

2) 1 — двоеточие; 2, 3, 4, 5 — запятые

3) 2, 3, 4 — запятые; 5 — запятая и тире

4) 1 — двоеточие; 2, 3, 4 — запятые; 5 — за­пятая и тире

8. В каком варианте ответа указаны предложения с пунк­туационными ошибками?

А. Даже угрюмый булыжник, позабы­тый и обделённый природой, встречая солн­це, искрился и блестел, словно осыпанный алмазной пылью.

Б. Гривастые, водяные горы вздымались вокруг, угрожая задавить судно своей тяжестью, но не могли даже захлестнуть палубу, обдувае­мую только брызгами.

В. В безоблачном небе на длинный миг обозна­чились и застыли, расколов небо на сотни обломков, страшные ветвистые молнии.

Г. Даже сизая туча, стремительно и низко на­двигавшаяся к морю от гор, и, заставлявшая темнеть воду, не смогла испортить команде настроение.

1) А, Б 2) Б, В 3) Б, Г 4) В, Г

9. Какая схема соответствует данному предложению? (Знаки препинания не расставлены.)

Тихо вздыхало море и упоительно пахло водой водорослями.

1. [двусоставное], и [двусоставное]

2. [назывное], и [двусоставное]

3. [двусоставное], и [неопределённо-личное]

4. [двусоставное], и [безличное]

10. На месте каких цифр должны стоять запятые?

Снова сидели у стола(1)заваленного картами и ксерокопиями старинных документов(2) однако(3)между партнёрами произошло перерас­пределение ролей(4) не слишком бросающееся в глаза(5) но в то же время(6) очевидное(7)всем.

1) 2, 3, 4, 5 2) 1, 2, 4, 5 3) 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 4) 2, 4, 5, 6

11. Какие знаки препинания должны стоять на месте цифр?

За две-три версты можно было(1)кажется(2)различить малейший звук(3)лай собак в отдалённых сёлах(4) голоса на соседней мельнице(5) шум доски(6) брошенной на мёрзлую землю(7) и насладиться этой тишиной.

1) 3, 4, 5, 6 — запятые

2) 1, 2, 4, 5, 6 — запятые; 3 — двоеточие; 7 — запятая и тире

3) 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 — запятые

4) 3 — двоеточие; 4, 5, 6, 7 — запятые

12. В каком варианте ответа указаны предложения с пунк­туационными ошибками?

А. В озерке водилась крупная рыба, в том числе судаки и крупные щуки, заходившие сюда очевидно через протоку.

Б. От ворот хорошо сохранившаяся липовая ал­лея ведёт к Казанской домовой церкви, по­строенной, утверждают историки, в XVII сто­летии, при Михаиле Фёдоровиче.

В. Часть зданий в городе сохранилась, и ули­цы извилистые и узкие проглядывали кое-где светлыми полосами.

Г. Небо, промытое дождём до пронзительной голубизны, казалось очень высоким.

1) Б, Г2) А, Б 3) А, В 4) В, Г

👇
Открыть все ответы
Ответ:
davidgts
davidgts
28.03.2020
Прежде всего, необходимо освоить технику спуска «лесенкой». она эффективна на крутых склонах. при твердом снеге необходимо делать удар наружным ребром лыжи о склон. именно такой техникой должны пользоваться новички. если вы едете по накатанной лыжне под уклон, то применяйте одновременный ход. для этого необходимо вынести палки вперед и поставить их около носков. резко наклонитесь вперед и согните ноги, оттолкнитесь. когда делаете это движение сильно нажимайте на палки. помните, что смотреть вы должны не под ноги, а вперед. кроме того не задерживайте руки у бедер, выносите палки до отказа. не забывайте тренироваться в бесшажном ходу. он хорошо применяется на лыжне, которая уходит под крутой уклон. нужно только энергичнее отталкиваться палками и ехать по инерции. также не забывайте тренироватся в двушажном ходе, его практикуют на ровной укатанной поверхности, на длинных склонах, когда неважное скольжение. не бойтесь спускаться с горок. здесь важна тренировка. для начала научитесь спускаться с небольших горок.
4,5(86 оценок)
Ответ:
Vovan10052002
Vovan10052002
28.03.2020
По мнению Маяковского,любовь даётся каждому человеку от рождения,но у обычных людей,которые любят,"между служб,доходов прочего","поцветет, поцветет- и скукожится". Поэт протестует против принятого мнения о недолговечной любви. Он любит преданно и верно. История его громадного чувства описывается в последующих четырех главах. У поэта было сердце вместить все мироздание: "Громада любовь,громада ненависть". Чувства переполняют поэта,они безграничны,он хочет  поделится своей любовью со всеми,но любовь в обывательском и жестоком мире никому не нежна.По его мнению,любовь бескорыстна,поэтому вечна. Мне кажется,что главная особенность заключается в том,что буквально каждое слова,каждая строка любого стихотворения пытается нещадно обнажить душу самого Маяковского.
4,6(70 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ