Когда-то в этих сибирских местах не редко находили зеленовато-коричневые блестящие плиты вкрапленные в камень словно темные волшебные зеркала
Люди мало- помалу научились откалывать от плит тонкие,но чрезвычайно крепкие пластинки.
Сквозь них было отчетливо все: и небо, и горы, и тайгу.
Пластинки аккуратно вставляли в окна для защиты от ветра дующего с Байкала.
Их постепенно стали привозить из Сибири в Москву, где вставляли в окна богатых домов.
Использовали этот чудесный минерал даже в Кремле.
В последствии минерал не пропускающий электрический ток стали успешно применять в технике в утюгах радиоприемниках, телевизорах и даже в космической ракете.
Какой город в Сибири получил имя по названию минерала
1. Установите соответствие и выберите правильный вариант ответа. А) предлог
А) предлог 3) благодаря, через, при
Б) наречие 1) яростно, тоньше, больно
В) союз 4) или, зато, однако
Г) частица 2) разве, неужели, что за
4) А3, Б1, В4, Г2
2. Часть речи, которая выражает зависимость существительного, числительного и местоимения от других слов в словосочетании и в предложении, - это 3) предлог
3. В предложении Мал коготок, да остёр употреблен
1) сочинительный противительный союз
4. Определите разряд частиц: даже, и, ведь, всё-таки, уж
3) модальные усилительные
5. Укажите предложение, в котором выделенное слово пишется слитно.
4) Совсем немного иногда нужно, чтобы людям жилось лучше.
6. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется НИ?
Мишка н(1) любил долго раздумывать н(2) над своими, н(3) над чужими решениями, а все-таки в его н(4)чутком, но добром сердце шевельнулась в эту минуту тревога.
2) 2, 3
7. Дан терминологический ряд: качественное, относительное, притяжательное. Определите раздел лингвистики, в котором эти термины изучаются.
2) морфология
8. Подберите синоним к слову дерзость
4) наглость
9. Укажите верную характеристику второго звука в слове вьётся
[в' й' о ц: а] 4) согласный, мягкий , звонкий
10. Укажите слово, в котором отсутствует окончание.
4) проговорив
11. В каком ряду все слова образованы приставочным
1) подсмотреть, никто
12.Укажите вид пропущенной орфограммы в предложении.
Вдруг предо мною рытвина глубокая; скАкун мой призадумался и прыгнул.
3) правописание чередующейся гласной корня, зависящей от согласной корня
13. В каком ряду в обоих словах пишется одна и та же буква?
1) неСгибаемый, беСсмертный
14. Укажите предложение, в котором употреблено притяжательное прилагательное.
4) О том, как действует настоящий парашют, я недавно прочитал в старой папиной книжке.
15. Укажите разряд и падеж выделенного местоимения в предложении.
Мы все учились понемногу чему-нибудь… (А.Пушкин)
4) неопределенное, дательный падеж
16. Укажите верную морфологическую характеристику глагола в предложении. Минута – и стихи свободно потекут (А.Пушкин)
4) совершенный вид, будущее время, 3-е лицо, множественное лицо
17. В каком ряду в обоих словах пишется Ь
3) отрежЬте хлеба, намажЬте маслом
18. В каком ряду оба слова пишутся через дефис?
3) (пол)Москвы, (стол)тумба
19. Укажите верный(-е) суффикс(-ы) причастия указаННый
2) –а-, -нн-
20. Укажите ряд, в котором все числительные сложные
2) девятьсот, пятьдесят
Сочинение-рассуждение на теиу:"Кого ,наш взгляд,можно назвать настоящим читателем".
На мой взгляд, настоящим человеком можно назвать такого читателя, который если и берет в руки книгу, то читает ее от корки до корки. Есть многие люди, которые не любят читать... А ведь только через книгу мы расширяем свой кругозор! Вот мой отец, например, всегда читал в детстве книги.
Вывод: человек, который вдумчиво читает книги, составляет о них свое мнение, о авторах, копит знания - именно такого человека можно назвать, на мой взгляд, настоящим читателем.