2.Рассмеяться,задремать,колесо,дальше не понимаю слово хахах,герой,шёпот,растение,росток,цыган,сдать экзамены,панцирь,синичкина кормушка,крепко сжимать.
Задание 1.
2-росток-слово исключения
Задание 2.
-цирк,заберу,шиповник
-весенним утром,трясина,заблестать
-на лекции,мы строим,приближение
-увидишь,куницын,находиться в здании
ответ:3
Задание 3.
-растение,потерять,тропинка
-расчёт,чёлка
-подросла,предполагать,шоколад
-шорох,сложение,ложка
ответ:4
Задание 4.
ответ:3-испугать
Задание 5.
-сдружиться,сдать,здесь,расцеловать
-сжечь,расцвел,разразиться,сгустить
-безжалостный,сдуть,исчез,бесследно
-сжать,бесшумно,сделал,рассказ
ответ:4
Відповідь:
Послушайте текст. Сформулируйте его основную мысль. Скажите, в чём
заключается принцип «үлкен кіші» (старший младший)? Найдите в
тексте предложения с причастиями, выпишите их и задайте к ним вопрос.
«Үлкен
Kiri
В казахской семье уважение к родителям, по традиции прививаемое
с раннего детства, является важной национальной чертой.
Общий основополагающий принцип взаимоотношений
внутри
казахской семьи это принцип «үлкен кіші» (старший - младший),
являющийся основой воспитания у казахов. Он означает, что старший
член семьи должен осознавать свой статус и быть позитивным примером
для младшего, а младший должен уважать старшего и брать с него пример.
Человек, воспитанный в соответствии с этим принципом, воспринимает
его как универсальный: с уважением надо относиться к любому более
старшему человеку, а тот, в свою очередь, вправе рассчитывать на
уважение тех, кто моложе.
Поэтому в общественных
молодых людей, воспитанных
в соответствии с этим принципом, не нужно просить уступить место
послому человеку в транспорте ему донести сумку или перейти
улицу.
(По с.л. Евдокимовой, Н.А. Цветковой)
местах
Пояснення:
привет зашла сюда за ответом на этот текст но
ответ: вступление- в давние времена на алтае жили два брата великана. у младшего брата была домбра, он очень любил играть на ней. старший же брат был самолюбивым и тщеславным. основная часть между вступлением и заключением.
заключение много лет. Нашли люди этот отпечаток, стали по нему новые домбры делать, и вновь зазвучала музыка, молчавшая долгое время в селениях. вот так через этот прекрасный мелодичный инструмент и осталась среди людей память о младшем брате, а о старшем тщеславном брате никто и не вспомнил
Художественный текст
текст описание
тема- домбра
основная мысль-автор хотел рассказать что без музыки счастья не бывает
2)4
3)3
4)1
5)2
Я бы написала так.Можете проверить