Перепишите текст, раскройте скобки, вставьте
пропущенные буквы и где необходимо расставьте знаки
препинания.
1) Экскурсия проходит на территории памятника
природы «Дубравушка» в непосредственной близости
от центральной усадьбы заповедника. (2)
Протяженность экологической тропы 500 метров. (3)Она начинается на лугу перед зданием конторы
заповедника и идёт через всю долину малой лесной
реки Дубравушки. (4) За время экскурсии, которая
длиться около часа, гости узнают много интересной
информации о растениях и животных, обитающих в
этом памятнике природы, научатся видеть природные
взаимосвязи. (5) Обязательная часть экскурсии –
осмотр плотин, сделанных бобрами. (6) Завершается
экскурсия у стелы с символом заповедника «Брянский
лес» – чёрным аистом.
1. Выделите графически в тексте предложения с
причастными оборотами.
2.Выполните морфологический разбор причастия из
предложения 5.
3. Выполните синтаксический разбор предложения 4
2.Формы: травы, травой, из травы.
Родственные: травка, травяной, травушка.
3.Кисловатый, летняя.
4.Третья строка.
5.Морозный - суффиксальный образования, подморозить - приставочный, заморозки - приставочно-суффиксальный.
6.Третье предложение.
7.Водный.
8.Сова, грибы, гнездо, лесник - проверяемые гласные в корне.
Зуб, шалаш, загадка - проверяемые согласные в корне.
9.Заголовок: Бурундук - запасливый зверёк.
1)Бурундук - зверёк вроде белки, но меньше её. 2)На спине у зверька пять чёрных полосочек. 3)Поэтому он похож на полосатый матрасик. 4)Бурундук шелушит кедровые шишки и добытые орешки заслвывает себе за щёку. 5)Затем тащит их себе в норку. 6)Так он делает запасы на зиму.