Из предложений 6–12найди предложение(-я) с обособленным определением. Напиши номер(-а) этого(-их) предложения(-ий) без пробелов из запятых.
(6)Зимует коростель в Африке и уже в апреле покидает её, торопится туда, «…где зори маковые вянут, как жар забытого костра, где в голубом рассвете тонут зеленокудрые леса, где луг ещё косой не тронут, где васильковые глаза...». (7)Идёт, чтобы свить гнездо и вывести потомство, выкормить его и поскорее унести ноги от гибельной зимы.
(8)Не при к полёту, но быстрая на бегу, птица эта вынуждена два раза в году перелетать Средиземное море. (9)Много тысяч коростелей гибнет в пути и особенно при перелёте через море.
(10)Как идёт коростель, где, какими путями, мало кто знает. (11)Лишь один город попадает на пути этих птиц — небольшой древний город на юге Франции. (12)На гербе города изображён коростель.
.Но однажды подстрелили его лошадь, и ему пришлось ползком добираться до командного пункта. -ССП
Солдат приподнялся на колени, и тогда стало видно, что он без сапог, а из-под тряпки предательски виднелся грязный бинт. - (с сочинительной и подчинительной связью)
Теперь все поняли, почему солдат воевал верхом. - СПП
Паренёк подорвался на мине, и ему оторвало часть ступни. - ССП
Пришлось всё-таки пареньку отправиться в госпиталь, но за боевые подвиги его представили к награде.- ССП
Грамматические основы выделены