М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Kurolama
Kurolama
08.05.2022 23:36 •  Русский язык

Прочитайте текст и выполните задания 1 - 4. ответы запишите словами или цифрами.

(1) Тётя Даша читала медленно, поглядывая на меня через очки. (2) Я внимательно слушал её. (3) Я не знал, что через несколько лет буду мучительно вспоминать каждое слово. (4) Письмо было длинное, на семи или восьми страницах. (5) Это был подробный рассказ о жизни корабля, затёртого льдами и медленно двигающегося на север. (6) Меня особенно поразило, что лёд был даже в каютах и каждое утро приходилось вырубать его топором. (7) Словно туманная картина представлялась мне: белые палатки на белом снегу, собаки, тяжело дыша, таща сани. (8) Огромный человек в меховых сапогах и в меховой высоченной шапке идёт навстречу саням.

1. Какое утверждение не соответствует содержанию текста? Напишите его номер.

А. События, о которых рассказывает автор письма, происходят на далёком Севере.

Б. Автор письма рассказывал о трудной жизни на корабле.

В. Герой не подозревал, что ему в будущем придётся вспоминать содержание этого письма.

Г. Это письмо не заинтересовало героя.

2. Определите тип речи и стиль данного текста:

А. рассуждение, публицистический стиль

Б. описание, художественный стиль

В. повествование, художественный стиль

Г. повествование, публицистический стиль

3. Из предложений № 3-7 выпишите все союзы (одинаковые союзы выписывать не нужно).

4. Напишите номера предложений, содержащих деепричастный(е) оборот(ы).

👇
Ответ:
2005Angelika
2005Angelika
08.05.2022

1.Каждое утро хозяйка выносила тарелку рубленных яиц.2.Она оставила тарелку возле куста, а сама уходила. 3.Как только утята подбегали к тарелке,вдруг прилетела большая стрекоза и начинала кружить над ними. 4.Она очень страшно стрекотала. 5.Перепуганные утята убегали и прятались в траве. 6.Они боялись,что стрекоза их всех перекусает.7.А злая стрекоза садилась на тарелку,попробовала еду и потом улетела. 8.После этого утята уже целый день не подходили к тарелке. 9.Они боялись,что стрекоза прилетит опять. 10.Хозяйка не знала,что утята каждый вечер ложились спать голодные.

1.В каком предложении заключена основная мысль текста?Напишите его пример.

ответ:_10

2.Из предложения 1 выпишите словосочетание глагол+существительное.

ответ:__выносила тарелку

3.Среди предложений 5-10 найдите предложения,напишите по порядку их номера.

ответ:__5,7,8

4.Из предложения 4 выпишите грамматическую основу.

ответ:__она стрекотала

5.Из предложения 7 выпишите словосочетание прилагательное+существительное.

ответ:_злая стрекоза

6.Из предложения 7 выпишите слово с приставкой.

ответ:___у-летала

7.Напишите,каким членом предложения является слово страшно (Предложение 4).

ответ:_как? страшно - обстоятельство образа действия 

8.Напишите или сложным является предложение 7.

ответ осложнено однородными сказуемыми 

Объяснение:

4,4(51 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
SlonoMen
SlonoMen
08.05.2022
Красная площадь - это центральная площадь Москвы. Она расположена перед восточной стеной Кремля и с трех сторон ограничена зданием Государственного Исторического музея, зданием ГУМа и собором Василия Блаженного. Красная площадь на протяжении многих веков служила ареной важных событий отечественной истории. 

Возникновение Красной площади относится к концу 15 века, когда по приказу царя Ивана III были снесены деревянные постройки вокруг Кремля, угрожавшие царской резиденции постоянными пожарами. На их месте у восточной кремлевской стены была организована площадь для мелкой торговли. Первоначально она так и называлась - Торговая, а в 16 веке ее стали звать Троицкой, потому что в южной части площади находилась церковь Троицы. Красной площадь стали называть только в 17 веке. 
4,5(29 оценок)
Ответ:
anisimovamargar1
anisimovamargar1
08.05.2022
1)Интерьвью  в журналистике известны три группы методов сбора информации  изучение документов, наблюдение, опрос.
2)Слово интервью в журналистике имеет два значения: метод и жанр. Иногда в определениях интервью эти два значения слишком категорично определяются.
3) Содержание сведений, полученных в интервью, во многом зависит от ситуации беседы, от взаимоотношений интервьюера и опрашиваемого, от его индивидуального умения, в связи с чем разные интервьюеры при одной т той же программе исследования могут получить разные результаты.
4)Интервью – это один из важнейших моментов журналистикой деятельности. И поэтому вполне естественно, что подготовкой к нему можно рассматривать специальные знания, навыки, умение
4,6(34 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ