Жимое разработки
Тренинговая карточка 1.
Спишите, вставляя пропущенные буквы, расставляя знаки препинания, графически объясните выбор букв и знаков препинания.
Такими сл…вами встретил старый Бульба двух сыновей св…их учивш…хся в киевской бурсе и пр…ехавш…х уже на дом к отцу.
У них были только дли…ые чубы, за которые мог выдрать их всякий козак н…сивший оружие.
Бедная старушка пр…выкшая уже к таким поступкам своего мужа печ…льно гл…дела сидя на лавке.
Он любил жизнь козаков и пере(с,сс)орился с теми из своих т…варищей, которые были наклонны к варшавской ст…роне н…зывая их холоп…ями польских панов.
Она пр…никла к изг…ловью д…рогих сыновей своих л…жавших рядом…
Мес…ц с вышины неба давно уже оз…рял весь двор наполне…ый спящими густую кучу верб и высокий бур…ян, в котором потонул ч…ст…кол окружавший двор.
Мне нужны только слова, знаки препинания и графически объяснить почему здесь запятая,почему здесь эта буква и т.д.
Мы начинаем собираться в поход. Мы собрались, нам надо выбирать хорошее место, что бы узнать где лучше располагаться. Мы стали вынимать из кармана нож, что бы порезать и разложить еду на тарелки. Иногда нам хочется выдирать лепесточки с какого нибудь красивого цветочка. После того как мы поели и погуляли, мы вытираем тарелки тряпочками, тарелкам надо блестеть, что бы было приятно из них кушать. Можно предположить что в походе иногда бывает трудно, ведь ты устаешь и хочешь спать. Когда наступила ночь мы стали зажигать костер, что бы было тепло. Мы поели. Нам уже надо стелить постель в палатке, и ложиться спать...