М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Milana8211
Milana8211
22.06.2022 11:05 •  Русский язык

Задание 2. Сделайте синтаксический анализ предложений по приведенной схеме:

План разбора сложносочиненного предложения

Общая характеристика всего предложения:
по цели высказывания,
по эмоциональной окраске,
по количеству грамматических основ,
Характеристика по смысловым отношениям (соединительные отношения, разделительные, противительные).
Характеристика отдельных частей (1 часть по выбору):
по наличию главных членов,
по наличию второстепенных членов,
по полноте,
по наличию осложнений.
Знаки препинания.

1. Еще вчера был день прозрачно-синий, но за ночь ветер вдруг сошел с ума, и выпал снег, и лег на листья иней (Н.Заболоцкий).

2. Жизнь ли была так бедна здесь, или люди не умели подметить ничего, кроме этого неважного события, происшедшего десять лет назад, а только про село Уклеево ничего не рассказывали (А.Чехов).

3. Он рассердился на меня, чего я не ожидал.

Образцы разбора сложносочинённого предложения

[Мне надоело жить в городе], и [весной я уехал в деревню к знакомому рыбаку Михею].

[ = ], и [ - = ].

Предложение повествовательное, невосклицательное, сложное, состоит из 2 частей, связанных сочинительной связью, ССП с соединительным одиночным союзом И, выражающим соединительные отношения между частями: 1 часть - односоставная, безличная, рас полная, не осложнена; 2 часть - двусоставная, рас полная, не осложнена.

Задание 3. Сделайте синтаксический анализ предложений по приведенной схеме:

План разбора сложноподчиненного предложения

Общая характеристика всего предложения:
по цели высказывания,
по эмоциональной окраске,
по количеству грамматических основ,
Характеристика по средствам связи (союзы или союзные слова).
Характеристика по смысловым отношениям (определительные отношения, изъяснительные, обстоятельственные (какие именно).
Характеристика отдельных частей (1 часть по выбору):
по наличию главных членов,
по наличию второстепенных членов,
по полноте,
по наличию осложнений.
Знаки препинания.

1. Изумит и обрадует хор дроздов того кто первый раз его услышит. (С.Т. Аксаков).

2. Пять тысяч..летий тому назад египетский ф..раон поручил своему ген..альному зодчему воздвигнуть сооружение, какого еще не видывал свет.

Образцы разбора сложноподчинённого предложения

[Я сел у окна и стал смотреть], (как по лодке бегает трясогузка).

[ - = и = ], (как = - ).

Предложение повествовательное, невосклицательное, сложное, состоит из 2 частей, связанных подчинительной связью, СПП с союзом КАК:

Отношения между частями изъяснительные.

1 часть - главная, двусоставная, рас полная, осложнена однородными членами; 2 часть - придаточная изъяснительная, двусоставная, рас полная, не осложнена.

Между частями поставлена запятая.

👇
Открыть все ответы
Ответ:
али544
али544
22.06.2022
1.Имя существительное- это часть речи, которая обозначает предмет и отвечает на вопросы кто?и что?   Мы употребляем имя существительное для того, чтобы определить о чем? или о ком? говорится в предложении  или в тексте . Имена сущ. изменяются по числам и падежам, могут быть собственными или нарицательными, одушевленными и неодушевленными, склоняются. В предложениях являются подлежащими, сказуемыми, дополнениями , обстоятельствами .2.  Товарищ-м.р., шоссе-ср.р. , рябина-ж.р., чувство-ср.р., трамвай-м.р.,солома-ж.р., метель-ж.р., восток-м.р., рисунок-м.р., комната-ж.р., кровать-ж.р., ветер-м.р.  Синонимы:Товарищ-друг, напарник, приятель, партнер.                                 Метель-ветер, вьюга, пурга.
   Рисунок-иллюстрация,миниатюра, изображение,узор .                               Ветер-ураган.
3. Через ПОЛЕ ( вин.п.).
4,5(97 оценок)
Ответ:
зулик3
зулик3
22.06.2022
1.Имя существительное- это часть речи, которая обозначает предмет и отвечает на вопросы кто?и что?   Мы употребляем имя существительное для того, чтобы определить о чем? или о ком? говорится в предложении  или в тексте . Имена сущ. изменяются по числам и падежам, могут быть собственными или нарицательными, одушевленными и неодушевленными, склоняются. В предложениях являются подлежащими, сказуемыми, дополнениями , обстоятельствами .2.  Товарищ-м.р., шоссе-ср.р. , рябина-ж.р., чувство-ср.р., трамвай-м.р.,солома-ж.р., метель-ж.р., восток-м.р., рисунок-м.р., комната-ж.р., кровать-ж.р., ветер-м.р.  Синонимы:Товарищ-друг, напарник, приятель, партнер.                                 Метель-ветер, вьюга, пурга.
   Рисунок-иллюстрация,миниатюра, изображение,узор .                               Ветер-ураган.
3. Через ПОЛЕ ( вин.п.).
4,4(40 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
Полный доступ к MOGZ
Живи умнее Безлимитный доступ к MOGZ Оформи подписку
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ