В нашем небольшом доме живет удивительный зверь. Это черный кот с ярко-желтыми глазами и серебряными усами. Его шерсть черная, как осенняя ночь, только на груди светится белоснежное пятнышко. За важный и таинственный вид мы назвали его французским именем Луи. Мы нашли его на деревянной террасе, которая выходит в сад. Кот сидел в соломенном кресле и грелся на солнце.
Каждый вечер кот исчезает, но к утреннему чаю всегда возвращается. Он ждет нас на низком крылечке и слушает звуки, которые приносит юго-восточный ветер. Мы наливаем Луи молока в глиняную миску, и кот благодарно мурлычет.
Когда к нам приходят гости, Луи встречает их и как будто здоровается: «Здравствуйте, друзья, проходите в комнату, вас ждет лимонный пирог!»
(А. Волкова) (110 слов)
Задание (на выбор учащихся)
Определите тему, основную мысль текста, его тип и стиль речи;
с каких языковых средств (лексических, грамматических) предложения соединены в единое целое — текст?
с каких языковых средств предложения связаны друге другом?
Составьте схемы предложений с однородными членами;
объясните знаки препинания при прямой речи и обращениях;
произведите разные виды разборов;
выполните морфологический разбор качественного и относительного прилагательного;
графически объясните орфограммы и пунктограммы
Владимир Иванович Даль ,исследуя местные говоры ,создал словарь Живого Великорусского языка .Это интересная ,замечательная работа .
Но сегодня дети скорее станут учить английский язык ,потому что время гаджетов и айпэдов диктует свои правила .
Диалектные слова сейчас чаще используют в художественных произведениях для создания колорита местности или эпохи .
В речи местные слова ,если они не вошли в литературный язык ,постепенно отмирают ,потому что всё меньше людей пользуются этими словами .Уровень речевой культуры повысился .