8.Определите слово, в котором пропущена безударная чередующаяся гласная корня.
Выпишите это слово, вставив пропущенную букву
осл...плён
сотр...сение
прим...рять (кепку)
иск...са (смотреть)
выт...реть
ответ:
9.Определите ряд, в котором в обоих словах пропущена одна и та же буква. Выпишите эти
слова, вставив пропущенную букву.
з...вернуть, нед...сыпать
не...гораемый, ра...делить
пр...вращение, пр...ступить к делу
с...автор, в...плотить и...древле не...держанный
ответ:
10) Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква И.
забол...вает
корч...вать
молодц...ватый
муч...вший
продл...вать
ответ:
11. Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква И.
глян...шь
завис...мый
стел...шь
намаж...шь
охраня...мый
ответ:
12. Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте
скобки и выпишите это слово.
На диване лежала ещё (НЕ)ПРОЧИТАННАЯ книга и старый одноглазый медведь. Оратор
смутился и замолчал, (НЕ)ЗНАЯ, как себя вести дальше.
(НЕ)СМОТРЯ на снегопад, аэропорт работал по расписанию.
Политик был (НЕ)ГОТОВ предъявить населению свою концепцию власти. Пока раскопки
кургана (НЕ)ЗАКОНЧЕНЫ, многое остаётся неясным.
ответ:
13. Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО.
Раскройте скобки и выпишите эти два слова.
(В)ОТЛИЧИЕ от брата, я (НА)ВСЕГДА оставил попытки повлиять на решения отца.
Старик довольно быстро взошёл (НА)ВЕРХ поросшего травой откоса и (ОТ)ТУДА увидел
реку.
Цветы потянулись (НА)ВСТРЕЧУ солнцу, деревья ТО(ЖЕ) радовались погожему летнему
утру.
Успех нашей деятельности во многом зависит (ОТ)ТОГО, (НА)СКОЛЬКО мы будем
предусмотрительны.
Ощущение было такое, КАК(БУДТО) (ИЗ)ПОД воды за нами кто-то наблюдает.
ответ:
14. Укажите все цифры, на месте которых пишется НН.
Эти деревя(1)ые фигуры кошек ночь видны мне с дивана, хотя стоят на подоко(2)ике,
закрытые полотня(3)ой занавеской, но хорошо освещё(4)ые уличным фонарём.
ответ:
15. Расставьте знаки препинания. Укажите два предложения, в которых нужно
поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.
1) В гостиной на диване сидели рядышком заяц и мишка и была во всей этой обстановке
какая-то детская трогательность наивность.
2) В городском парке играла музыка и переливались огни аттракционов.
3) Облака закрыли вершины гор и яркие краски окружающего быстро тускнели.
4) Утром пёс Арктур убежал в лес и не вернулся ни к вечеру ни на следующий день ни
ещё через день. 5) Пол был усыпан осколками от вазы и большого блюда от синего
чайного сервиза и маминой любимой фарфоровой статуэтки.
ответ:
16. Расставьте знаки препинания: укажите цифру(ы), на месте которой(ых) в
предложении должна(ы) стоять запятая(ые).
Илья Ильич поклонился(1) и (2) не смотря на находящихся гостей всю залу.
Вот сейчас за роялем ширмы и дверь. Он взглянул- за роялем сидела Ольга(4) смотревшая
на него (5) с большим любопытством.
ответ:
17. Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(ы), на месте
которой(ых) в предложении должна(ы) стоять запятая(ые).
Над городом плывёт (1) ночная тишь,
И (2) каждый шорох (3) делается глуше,
А ты (4) душа (5) ты всё-таки молчишь,
Помилуй (6) Боже (7) мраморные души.
(Н. Гумилёв)
ответ:
18. Расставьте знаки препинания: укажите цифру(ы), на месте которой(ых) в
предложении должна(ы) стоять запятая(ые).
Песчаная дорожка (1) поворот (2) которой (3) неожиданно привёл нас к мостику (4)
терялась в густой зелени.
ответ:
19. Расставьте знаки препинания: укажите цифру(ы), на месте которой(ых) в
предложении должна(ы) стоять запятая(ые).
Сергей учился в университете (1) и (2) хотя он был весьма ограничен в средствах (3) ему
всё-таки удавалось покупать книги (4) потому что чтение было его страстью.
ответ:
20. Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее
слово. Выпишите это слово.
Мама налила в блюдце тёплого молочка и ткнула котёнка мордочкой. Котёнок попятился
назад, присел и стал облизываться.
ответ:
2. Слепит глаза морозный жгучий день, |рассыпавший скрипучие сугробы|.
2.) Предложение, в котором есть пунктуационные ошибки:
2. |Разморённые жарой|(,) люди двигаются медленно, вяло.
(нужна запятая)
3.) Ошибка в оформлении обособленного обстоятельства:
1. Через полминуты соловей пустил высокую трель(,) и, |испробовав свой голос|, начал петь.
(запятая нужна после союза И, а не перед ним)
4.) В таком предл. нужно поставить запятую перед союзом И:
1. С деревьев, |опутанных лёгким туманом|, и с папоротников сыпались крупные брызги.
5. ) В таких предложениях союз И связывает однородные члены:
4. Ветер НЁС сухие листья берёз И ЗАСЫПАЛ ими дальнее озеро.
6.) Цифры, обозначающие запятые при обособленном определении, выраженном причастным оборотом: 1, 5.
И в девятнадцать лет явил миру сказку,(1) |написанную стихами лёгкими, занятными, интересными и взрослому, и ребенку|,(5) сказку о придуманной жизни, но похожую и на саму жизнь.
7.) В таком предложении на месте пропуска ставится двоеточие:
2. Ничто не шевелилось: ни одна травинка внизу, ни один лист на верхней ветви дерева.
8.) Цифры, обознач. запятые при обособленных определениях:
2, 3*, 5 (3* - закрывает прич. оборот и выделяет вводное сл.)
Мусор накапливается из года в год, образуя «культурный» слой.
Под этим слоем начинает меняться жизнь организмов,(2) |населяющих почву|,(3) а значит, и естественные процессы,(5) |происходящие в ней|.
9.) Обобщающее слово при однородных членах есть в предложении:
2. Нигде ничего не было видно: ни воды, ни деревьев.
10.) Однор. члены предл. (подчеркнуть) и схема предл.:
В эти дни травы(—) и листья(—) таят(═) и несут(═) в себе всё цветение лета(~~) и осени(~~), |медленно приходящих в город|.
(3 ряда однородных членов, нумерация дана для удобства)
[1O и 1O 2O и 2O 3O и 3O, |п.о.|].
**1O и 1O – однор. подлежащие (обозначить внутри —)
2O и 2O – однор. сказуемые (обозначить внутри ═)
3O и 3O – однор. несогл. определ. (обозначить внутри ~~)
|п.о.| - обособл. определ., выраженное прич. оборотом
! Не нумеровать, лишь в кружках указать подчеркивание.
11.) Обобщающее слово при однородных членах есть в предложении:
3. Что-то слышится родное в долгих песнях ямщика: то раздолье удалое, то сердечная тоска.
12). Соответствие предложений и их характеристик:
А – 3, Б – 2, В – 5, Г – 6, Д – 1, Е – 4.
А. Слабо мерцали, отражаясь в воде, огни фонарей.
3. Простое предложение, осложнённое обособленным обстоятельством.
Б. Ночь, спустившаяся на землю, окутала все непроницаемым мраком
2. Простое предложение, осложнённое обособленным определением.
В. Там, далеко над лесами, зарождалась заря.
5. Простое предложение, осложнённое обособленным уточняющим обстоятельством.
Г. Весь май, за исключением нескольких ясных и солнечных дней, шли беспрерывные дожди.
6. Простое предложение, осложнённое обособленным дополнением.
Д. Лицо у Маши было круглое, точно яблочко.
1. Простое предложение, осложнённое сравнительным оборотом.
Е. Со мной был чугунный чайник — единственная отрада моя в путешествиях по Кавказу.
4. Простое предложение, осложнённое обособленным приложением.
13). На месте таких цифр должны быть запятые: 3.
Написанная Вольтером «История Карла 12» входит в состав многотомного собрания сочинений,(3) |изданного в Париже в начале века|.
14. Все цифры, обозначающие знаки препинания при обособленном обстоятельстве: 1.
|Разгоняя гиподинамию|,(1) горожане рубили, пилили, ломали, поджигали лес, притомились уже и загорали под солнцем.