5. Укажите строку, в которой все глаголы стоят в неопределённой форме: А) идти, петь, красить; Б) идёт, поёт, красит; В) пойдём, споём, покрасим. Приведите по два примера глаголов настоящего и будущего времени
Каждое слово имеет свой неповторимый смысл, свой образ. Чтобы правильно употреблять в речи каждое слово, чтобы понимать более точно других людей и чтобы тебя самого правильно понимали нужно очень "тонко" чувствовать смысл каждого слова. Это умение - понимать слова - не приходит сразу, его в себе нужно развивать - вслушиваться, вдумываться. Представьте, если вы плохо знаете, например английский, разве вы сможете понять этот народ, его историю, традиции. То же самое и с русским. Следовательно, умение вслушиваться в живое народное слово означает желание понять все оттенки смысла, умение почувствовать этот народ, проникнуть в суть его истории и традиций. Мне кажется, как-то так.
1)провожающие машут вслед уходящему поезду; 2)собрание выбирает комиссию и уполномочив ее составляет проект резолюции; 3) Анна Федоровна организовывая экскурсию в библиотеку знакомит студентов с ее фондами; 4)во мраке за светилась яркая точка,вспыхнула и тут же померкла; 5)завод-лаборатория выполнила заказ. 6)дует ветер,дождь брызжет в лицо; 7)ученые двигают науку вперед 8) когда я В следующий раз очутюсь в этих местах я сумею уже хорошо ориентироваться в обстановке; 9) специалисты сказали что я скоро выздоровею 10)большинство студентов практику, уже работают над дипломными проектами.
ответ:в строчку а
Объяснение:
шли,говорили
настоящее шьёт идёт
будущее танцевал рассказывал