Задания выполните на основе прочитанного текста.
1.Я убежден, что настоящая воспитанность проявляется прежде всего у себя дома, в своей семье, в отношениях со своими родными.
2.Если со знакомыми человек вежлив, а с домашними раздражается по каждому поводу, – он невоспитанный человек.
3.Если он не считается с характером, психологией, привычками и желаниями своих близких, – он невоспитанный человек.
4.Если уже во взрослом состоянии он как должное принимает родителей, – он невоспитанный человек.
5.Если он громко включает телевизор или громко разговаривает, когда кто-то дома готовит уроки или читает, – он невоспитанный человек и никогда не сделает воспитанными своих детей.
6.На мой взгляд, воспитанный человек – это тот, кто хочет и умеет считаться с другими, это тот, кому собственная вежливость не только привычна и легка, но и приятна. 7.Это тот, кто в равной степени вежлив и со старшим, и с младшими годами, и по положению.

ОСНОВНЯ МЫСЛЬ ТЕКСТА

👇

Увидеть ответ

Ответ:

Акакий55

06.09.2020

думаю основная мысль этого текста "воспитанность человека"

Объяснение:

4,8(40 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

KaPitanKartoIIIka

06.09.2020

Не секрет, что мальчики и девочки развиваются по-разному. Многие учителя и детские психологи утверждают, что существующая система «подстроена» под девочек: они более усидчивы, послушны, им легче дается «зубрежка». А мальчиков это не привлекает, они ходят в школу, чтобы общаться, тусоваться. Следует отметить и некоторые различия в умственной деятельности девочек и мальчиков. У девочек короче период вырабатываемости, а мальчики медленнее входят в работу. И пики работо у них разные. Мальчикам нужен высокий темп. Как только начинается повторение, внимание мальчиков ослабевает. Девочкам быстрый темп мешает. Они лучше работают на пошаговых технологиях. У мальчиков хорошо работает соревнование. Для девочек соревнование надо применять очень аккуратно, есть риск всех их перессорить. Для девочек очень важна оценка со стороны, они очень болезненно воспринимают, когда кто-то их критикует и сравнивает. Нужно учитывать и такую особенность – мальчиков необходимо включать в поисковую деятельность, они лучше работают тогда, когда характер вопросов – открытый, когда нужно самому додуматься, сообразить, а не когда нужно просто повторить за учителем и запомнить информацию. Их нужно натолкнуть, чтобы они сами открыли закономерность, тогда они будут в тонусе в течение урока, тогда они запомнят и усвоят материал. То есть им больше подходит обучение через самостоятельное разрешение проблемной ситуации. Девочки лучше усваивают информацию, когда им известен алгоритм, когда информация уложена в схему. Обычно для них не составляет труда запомнить правило или порядок операций, и затем применять его в подобных типовых ситуациях.

Немного переделай, .т.к. информация с нета

4,5(47 оценок)

Ответ:

Мариянадубу

06.09.2020

5). 4

В свои неполные двадцать семь лет он казался многое повидавшим человеком,¹ (бессоюзная связь) всегда гладко выбритое лицо было прорезано глубокими морщинами,² (сложносочинённая связь) а глаза, спокойные, холодные, светло-голубые, смотрели так,³ (сложноподчинённая связь) как смотрят на мир глаза человека, прожившего долгую жизнь.

6). 2

Из кармана богослова торчал преогромный рыбий хвост: (потому что) богослов уже успел подтибрить с воза целого карася.

7). 2

(Когда) Подрастут лебедята — отец с матерью выведут их сперва на воду, а потом начнут учить летать.

8). 1

(Если) Будут деньги — поедем на всё лето к морю.

9). 1

Науку надо любить: (потому что) у людей нет силы более мощной и победоносной, чем наука.

10). 4

С первым лучом солнца он уже был на ногах: (потому что) ему предстоял долгий и трудный путь по Гималаям.

4,7(94 оценок)

Это интересно: