1)утки чуют опасн.ость и пр. я. ч. . ут ся в к. а . мышах.
2) пове.ю . т осен. н. ие ветры, осыпл. я. тся поблекш. и. е листья.
3) слыш. и. шь, как тр. е . пещ. у . т листья на осине.
4) едва выглян. е. т со.л . нце – защебеч. у. т птиц. ы.
5) где-то рядом вал.я . т лес и отвоз. я . т бревна.
6) наплак. а . вшись, кол. и. т и руб. и. т др. о. ва м. о . л. о. дая вдова.
7) где трудно дыш. и . тся, где море слыш. и. тся - будь первый там.
8) ликует день, щебечут птицы , красою блещат небеса.
9) заунывный ветер гон. ит стаю туч на край небес, ель надломленн ая стонет, глухо шепчет темный лес.
10) готовую жатву подрежет серпами, в снопы перевяжет на ригу свезут, просушат, колотят- колотят, на мельнице смелят и хлеб испекут
11) выспется саша, поднимется рано, черные косы завяжет у стана и убежит, и в просторе полей сладко и вольно так дышится ей.
12) сосны вершинами машут , кажется, шепчут, струясь незаметно, волны под сводом зеленых ветвей.
13) только у мельницы злиться река: нет ей простора, неволя горька! бедная! как она вырваться хочет! брызжится пеной, бурлит и клокочет.
Не совсем понимаю, что значит анализ, но разбор и схема на фото