К величайшим шедеврам русской весенней лирики относится знаменитая картина "Весна. Большая вода".
На картине изображён момент половодья, когда «большая вода» покрыла прибрежные области, затопив всё вокруг. Вода тиха и неподвижна, в ней отражаются обнажённые ветви деревьев и высокое небо с лёгкими облаками. Колорит картины образуется из тонких оттенков голубого, жёлтого и зелёного. Преобладает голубая гамма, с которой сочетается желтизна берега и стволов деревьев, оживляемая густым зелёным пятном ели, а также оттенками зелёного в соседнем с ней дубе и сараях вдали. Наиболее разнообразен голубой цвет: вода и небо полны оттенков от тёмно-голубого до практически белого.
Звонкое, голубое небо, струящиеся ввысь белые березы и деревца, плывущие вдали избы, утлая лодка, сливаются в ней в настолько мелодичное, чистое, прозрачное целое, что, всматриваясь в это очарованное пространство, как бы растворяешься в голубой лагуне солнечного весеннего дня.
Объяснение:
Я, вероятно, не сумею передать достаточно ярко и убедительно, как велико было мое изумление, когда я почувствовал , что почти каждая книга как бы открывает передо мною окно в новый, неведомый мир, рассказывая мне о людях, чувствах, мыслях и отношениях, которые я не знал, не видел.
Книги говорили мне о том, как велик и прекрасен человек в стремлении к лучшему, как много он может сделать на земле.
Я говорю всем: любите книгу, она облегчит вам жизнь, дружески разобраться в пестрой и бурной путанице мыслей, чувств, событий, она научит вас уважать человека и самих себя, она окрыляет ум и сердце чувством любви к миру, к человеку.
задание 1
а) несовершенный глагол: чувствовать,говорить,знать.
совершенный глагол: передать разобраться.
б) передать,уважать,разобраться.(инфинитив)
сумею,открывает,говорю(настоящий время)
говорили,почувствовал,знал время)
1.За последний год я прочитал
художественные произведения:
несколько романов, повестей и
рассказов.
2.В нашем отделе можно купить
канцелярские товары: карандаши
и бумагу.
3.Я люблю петь и играть на скрипке.
4.Он мечтал о поездке в Москву,
чтобы там учиться,работать и стать
полезным людям.(и приносить
пользу людям).
5.В своём сочинении я хотела
рассказать о великих людях,
о том,чему учат их подвиги.
(об их подвигах).
6.Если весной войти в глубь леса,
то можно услышать,как лопаются
почки,радостно чирикают птицы.
7.Этот вопрос освещался в лекциях,
докладах,брошюрах,журналах и
газетах.
8.Дополнительный материал я брал
не только из учебной литературы,
но и из газет и журналов.
9.Я очень люблю ловить рыбу
не только летом,но и зимой.