Охарактеризуй данные словосочетания. 1. Вбежать в класс.
По степени слитности компонентов: синтаксически свободное или не свободное;
По структуре: сложное или простое;
Отношения между главным и зависимым словами выражаются
2. Очень хорошо плавает.
По степени слитности компонентов;
По структуре;
Отношения между главным и зависимым словами выражаются: при окончания.
3. Летняя зелёная трава.
По степени слитности компонентов: синтаксически свободное;
По структуре: сложное;
Отношения между главным и зависимым словами выражаются.
Орфограммы:
Безударная гласная (корень ∩ подчёркнут): река́ (ре́ки); ветеро́к (ве́тер; словарное слово); воды́ (во́ды); лягу́шки (словарное слово); берегу́ (бе́рег); траве́ (травы); ребят (словарное слово).
Парные согласные: кот (коты); рыбку (рыбок); рад (радость).
ЧУ/ЩУ с У: щуку.
Разбор по членам предложения:
Дует (гл.,=) тёплый (прилаг., ~) ветерок (сущ.).
У (предл.) воды (сущ., _._._) урчат (гл.,=) лягушки (сущ.).
Главные члены предложения: подлежащее и сказуемое (=).
Второстепенные члены предложения: определение (~); обстоятельство (_._._).