Прочитайте текст и выполните задания 24 - 30 (1) Искусство освещает и одновременно освящает жизнь человека. (2)И снова повторяю: оно делает его добрее, а следовательно, счастливее.
(3) Но понимать произведения искусства далеко не просто. (4) Этому надо учиться.
(5) Учиться долго, всю жизнь.(6) Ибо остановки в расширении своего понимания искусства не может быть (7) Может быть только отступление назад – в тьму непонимания.(8) Ведь искусство сталкивает нас всё время с новыми и новыми явлениями, и в этом громадная щедрость искусства. (9)Открылись нам во дворце одни двери, за ними черёд открытия другим.
(10)Как же научиться понимать искусство? (11) Как совершенствовать в себе это понимание? (12) Какими качествами нужно для этого обладать?
(13) Я не берусь давать рецепты. (14) Я ничего не хочу утверждать категорически. (15) Но то качество, которое мне всё же представляется наиболее важным в настоящем понимании искусства, - это искренность, честность, открытость к восприятию искусства.
(16) Пониманию искусства следует учиться прежде всего у самого себя – у своей искренности.
(17) Часто говорят про кого – нибудь: у него врожденный вкус. (18) Вовсе нет!
(19) Если вы приглядитесь к тем людям, о которых можно сказать, что они обладают вкусом, то заметите в них одну общую им всем черту: они честны и искренни в своей восприимчивости (20) У неё – то они многому и научились.
Д. Лихачёв
24 ( ). Определите, какая фраза текста наиболее полно выражает его основную мысль. Запишите цифру в бланк ответов.
1) Искусство сталкивает нас всё время с новыми и новыми явлениями.
2) Пониманию искусства следует учиться, прежде всего, у самого себя
у своей искренности.
3) Часто говорят про кого – нибудь: у него врождённый вкус.
4) Ценность искусства заключена и в красоте.
25. ( ). С какого средства связаны 3 и 4 предложения? Запишите его в бланк ответов.
1) лексический повтор;
2) однотипность синтаксических конструкций;
3) употребление указательного местоимения;
4) употребление однокоренных слов.
26. ( ). Какое средство выразительности использовано в предложениях 10, 11, 12? Запишите его в бланк ответов.
1) антитеза, 2) риторический вопрос, 3) анафора, 4) гипербола
27.( ). Определите стиль приведенного выше текста. Запишите его в бланк ответов.
1) официально – деловой,
2) публицистический, с элементами научного,
3) разговорный,
4) художественный, с элементами публицистического
28.( ) Укажите верную характеристику предложения 2 . Запишите букву в бланк ответов.
А) бессоюзное сложное предложение; Б) простое предложение с однородными членами;
В) сложное предложение с разными видами связи;
Г) сложноподчиненное предложение.
29. ( ) Выпишите антонимы из 9 предложения.
24. 2
25. 3
26. 2
27. 4
28. А
29. одни - другим