М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Masya1415
Masya1415
20.12.2021 17:57 •  Русский язык

1. Докажите, что данное произведение (фрагмент) является текстом (ССЦ). Определите признаки текста. 2. Выявите средства связи частей текста (местоимения, синонимы, наречия, лексический повтор, видовременные формы глагола и др.)
3. Укажите связи предложений в тексте (параллельная, цепная, смешанная).
4. Определите речевую ситуацию и задачи речи.
5. Что представляет собой текст (монолог, диалог, полилог)?
6. Определите тип речи (описание, повествование, рассуждение).
7. Определите тему и основную мысль текста. Выпишите ключевые слова, отражающие тему текста.
8. Укажите, есть ли в тексте авторская речь. Выражена ли авторская оценка?
9. Выделите в тексте чужую речь, определите её форму (прямая, косвенная, несобствен-но-прямая).
10. Перечислите языковые особенности текста. Для чего они использованы автором?
11. К какому функциональному стилю относится текст?
3.Задание
1) Произвести стилистический анализ предложенного текста.
2) Найдите в тексте изобразительно-выразительные средства (тропы и стилистические фигу-ры).

День был ветреный, и даже с подветренной стороны чувствовалось, как непрестанно гудит ветер в какую-то скважину снизу. Ноги мои стали мёрзнуть, и я напрасно старался за-мёрзшими руками набросить на них что-нибудь сверху. Ямщик то и дело поворачивал ко мне своё обветренное лицо с покрасневшими глазами и обындевевшими ресницами и что-то кричал, но мне не разобрать было ничего. Он, вероятно, пытался приободрить меня, так как рассчитывал на скорое окончание путешествия, но расчёты его не оправдывались, и мы долго плутали во тьме. Он ещё на станции уверял, что к ветрам всегда притерпеться можно толь-ко я, южанин и домосед, претерпевал эти неудобства моего путешествия, скажу откровенно, с трудом. Меня не покидало ощущение, что предпринятая мною поездка вовсе не безопасна.
Ямщик уже давно не тянул свою безыскусную песню; в поле была полная тишина, бе-лая, застывшая; ни столба, ни стога, ни ветряной мельницы – ничего не видно. К вечеру метель поутихла, но непроницаемый в поле мрак – тоже невёсёлая картина. Лошади как будто заторопились, и серебряные колокольчики зазвякали на дуге.
Выйти из саней было нельзя: снегу навалило на пол-аршина, сани непрерывно въезжали в сугроб. Я насилу дождался, когда мы подъехали, наконец, к постоялому двору.

👇
Открыть все ответы
Ответ:
dasharau27
dasharau27
20.12.2021
Профессиональные и диалектные слова отличаются от общеупотребительных тем, что их используют в своей речи люди определённой группы. Профессиональные - люди той или другой профессии. Существительное, часть речи, фонетика - это слова лингвиста или учителя русского языка. Лингвистика - это наука о языке. Фонетика - это раздел лингвистики, который изучает звуки, звучащую речь. Существительное - это часть речи, которая обозначает предмет и отвечает на вопросы кто? что? По-другому такие слова называются терминами. Произносится это слово с мягким звуком Т. Диалектные слова употребляют жители какой-то одной местности: бурак (свёкла), кочет (петух).
4,5(99 оценок)
Ответ:
lenapotiy03
lenapotiy03
20.12.2021
Профессиональные и диалектные слова отличаются от общеупотребительных тем, что их используют в своей речи люди определённой группы. Профессиональные - люди той или другой профессии. Существительное, часть речи, фонетика - это слова лингвиста или учителя русского языка. Лингвистика - это наука о языке. Фонетика - это раздел лингвистики, который изучает звуки, звучащую речь. Существительное - это часть речи, которая обозначает предмет и отвечает на вопросы кто? что? По-другому такие слова называются терминами. Произносится это слово с мягким звуком Т.
Диалектные слова употребляют жители какой-то одной местности: бурак (свёкла), кочет (петух).
4,7(68 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ