1выпишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенную букву, предложение, в котором выделенное слово является предлогом.
заключение экспертизы подтвердило факт значительных упущений (в)следстви..
режиссёр заинтересован (в)продолжени.. сериала.
(в)течени.. дня никто не увидел герасима.
мы поехали (на)встреч.. с друзьями.
2выпишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенную букву, предложение, в котором выделенное слово является предлогом.
(в)последстви.. мне много раз доводилось любоваться северным сиянием.
что вы имеете (в)в..ду?
я печатал текст доклада, (не)см..тря на экран.
(в)следстви.. прошедших ливней река вышла из берегов.
3выпишите, раскрывая скобки, при необходимости вставляя пропущенную букву, предложение, в котором выделенное слово является предлогом.
(в)продолжени.. двух часов я мужественно переносил самую томительную скуку.
это похоже (на)встреч.. во тьме.
(в)течени.. реки произошли изменения.
в общем, в школу я поспел (во)время и в класс тоже успел примчаться за секунду до раисы ивановны.
4выпишите, раскрывая скобки и вставляя пропущенную букву, предложение, в котором выделенное слово является предлогом.
(в)течени.. горной реки поэт видел кипучую жизнь, которой восхищался.
но я с тобой туда не поеду, имей (в)в..ду.
жизнь в лесу, (не)см..тря на густой туман, пробуждалась.
(в)следстви.. по обвинению было недостаточно улик.
5выпишите, раскрывая скобки, при необходимости вставляя пропущенную букву, предложение, в котором выделенное слово является предлогом.
(во)время весеннего наводнения катались по улице на лодках и плотиках.
теперь волны накатывались уже (на)встреч..
он прочитал ответ на свой вопрос (в)продолжени.. романа.
как выяснилось (в) наши подозрения не имели оснований.
6выпишите, раскрывая скобки, при необходимости вставляя пропущенную букву, предложение, в котором выделенное слово является предлогом.
окно моего номера располагалось прямо (на)против.
бежали (на)встреч.. мальчикам.
благод..ря хозяйку за вкусный обед, мы вышли из-за стола.
(не)см..тря по сторонам, я отважно ринулся в бой.
7выпишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенную букву, предложение, в котором выделенное слово является предлогом.
(в)течени.. сибирских рек встречаются пороги.
оказалось, что, (в)в..ду отъезда валентина, профессор решил перебраться в кабинет.
он провёл (в)заключени.. десять долгих лет.
сильные ветры остались (по)з..ди.
8выпишите, раскрывая скобки, при необходимости вставляя пропущенную букву, предложение, в котором выделенное слово является предлогом.
я перевела деньги (на)счёт своей близкой подруги, с которой училась в институте.
(не)вз..рая на преклонный возраст, бабушка хлопотала у печи.
последней надеждой (на)встреч.. с наташей оставались конспекты по философии.
(в)пл..тную к стене встали железные огромные сараи.
9выпишите, раскрывая скобки, при необходимости вставляя пропущенную букву, предложение, в котором выделенное слово является предлогом.
(в)заключени.. мира были заинтересованы обе стороны.
вдруг (в)п..реди показался какой-то просвет.
павел сел (на)против и внимательно рассматривал заместителя акима.
а из далёкой сибири от бориса приходят письма, длинные, подробные, (на)подоби.. дневников.
10выпишите, раскрывая скобки, при необходимости вставляя пропущенную букву, предложение, в котором выделенное слово является предлогом.
(в)последстви.. по множеству рассказов были восстановлены различные эпизоды, подробности этого боя.
я опасался дождя и спросил мнения дерсу (на)счёт погоды.
по реке (на)перег..нки плыли байдарки.
(в)продолжени.. фильма будет новая сюжетная линия.
подсолнух - это интересное растение. люди любят его и выращивают в большом количестве. садят его на полях, плантациях, и на собственных огородах. подсолнух любит тепло и растет в южной части стран.
подсолнух красивый. он имеет длинный стебель, который может достигать до 2-х метров и большие листья. сердцевина у него темно коричневого цвета, а листья ярко желтого цвета.
человек ценит семена подсолнуха, которые образуются в сердцевине. из них они делают подсолнечное масло и используют в кулинарии. а некоторые люди предпочитают рисовать их, использовать цветок в качестве узора, и использовать в интерьере .
Началась последняя неделя перед летними каникулами, я, как всегда, сижу за одной партой со своей лучшей подругой Яной. Перед первым уроком мы любим немного пообщаться:
- Аня, ты сегодня надела очень красивое желтое платье! Под такую солнечную погоду оно подходит в самый раз!
большое, Яна! Я очень люблю майскую погоду! Все, наконец-то, расцветает и оживает после долгих и сильных зимних морозов.
- Да, тепло вернулось. Вокруг летают разноцветные бабочки, птицы поют великолепные мелодии весны, в траве начинается настоящая жизнь: кузнечики, муравьишки, жучки и еще много других наших маленьких друзей идут по своим делам, создают свою цивилизацию.
- Ха-ха! Это кажется смешным, но на самом деле так и есть! Ты видела, как они ловко строят себе жилища?
- Да, я внимательно наблюдаю за всей красотой мая. Меня очень привлекает в этот период природа.
- Интересно следит также и за деревьями. Каждое утро по дороге в школу я останавливалась, чтобы рассмотреть почки на ветках. Это так затягивает!
- А мне еще нравится наше одуванчиковое поле! Каждую весну оно сначала желтеет, а потом белеет, как будто его кто-то постоянно раскрашивает.
- Так твои любимые цветы одуванчики?
- Не только. Мне нравятся и тюльпаны. А какие твои любимые майские цветы?
- Я очень люблю сирень и нарциссы!
- Соглашусь, тоже красивые цветы. Знаешь, что мне не нравится в майской погоде?
- Ее резкие перемены?
- Да! Например, когда утром просыпаешься от теплого солнышка, которое будит тебя яркими лучиками, хочется, чтобы весь день такая погода и стояла, чтобы вечером прогуляться в компании друзей. Но не тут то было! Во второй половине дня начинаются сильные ливни и гроза.
- Да-да! А я очень грозы боюсь, а молнию особенно!
- Главное - в это время находится дома, закрыть окна и выключить электроприборы, тогда ничего страшного не случится.
- Знаю, но от этого мне менее страшно не становится.
Тут прозвенел звонок, в класс вошел учитель, и девочки начали трудиться.