Охарактеризуйте сложноподчинённые предложения. Выделите главную и придаточную части, подчеркните грамматические основы, задайте вопрос от главного предложения к придаточному, укажите тип придаточной части. 1. Вдруг Пушкин нечаянно увидел Дельвига, который шёл навстречу без всякого дела и занятия. 2. С вечера отдавался приказ старосте, чтоб собрать легион мальчишек и девчонок с кузовками, корзинками, плетушками и проч. 3. Было так тихо, что слышно было редкое падение капель с нависших ветвей. 4. За момент, когда поворачивал коня, Иванков запечатлел в памяти безусое нахмуренное лицо офицера, статную его посадку. 5. На кровати, подогнув ноги, так как кровать была коротка для огромного роста, лежал на спине с закрытыми глазами большой человек с седыми волосами и седой бородой, как у библейского пророка. 6. Покуда день звенит и блещет, кручу я свой гончарный круг. 7. Бьётся насмерть парень бравый, так что дым стоит сырой.
Жизнь проходит, и каждый из нас когда-то станет пожилым человеком. Какое может быть у человека отношение к пожилым людям? Я отношусь к пенсионерам с уважением и почтением. Я понимаю, что им может быть нелегко. Большинство из них повидали в жизни много страшных вещей, пережили потери близких людей, обрели мудрость. Нужно относиться к пожилым людям с внимательностью и чуткостью.
Но все ли в нашем мире уважают стариков? Конечно, нет. Некоторых молодых людей они жутко раздражают. Мне достаточно часто приходится наблюдать, как молодые парни и девушки нервничают, если старушка крайне медлительна или неповоротлива. Но ведь важно учитывать ее возраст! Наше тело не вечно, каждый из нас должен это понимать. В день самый физически развитый человек утратит свою выносливость и активность. Именно поэтому давайте быть внимательнее к старикам, ведь они этого заслуживают!