М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

ТЕСТ БЕССОЮЗНОЕ СЛОЖНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ Прочитайте предложения и выполните задания 1 – 6 1) На столе сразу появился самовар, а вместе с ним нехитрое деревенское угощение: яйца, масло, высокая крынка с топлёным молоком, ароматный, собственной выпечки ржаной хлеб. 2) Меня, однако, поразило одно: слепой говорил со мною малороссийским наречием, а теперь изъяснялся чисто по-русски. 3) Палило солнце ослепительно отражаясь в тёмной воде (?) синие бархатные стрекозы бесшумно перелетали с одной осоки на другую. 4) Птиц не было слышно: они не поют в часы зноя. 1 Какое предложение не является бессоюзным сложным? 1) 1-е 2) 2-е 3) 3-е 4) 4-е 2 В каком предложении вторая часть раскрывает содержание 1-го предложения, поясняет его? 1) в 1-ом 2) во 2-ом 3) в 3-ем 4) в 4-ом 3 Укажите, какому предложению соответствует схема: [ ] : [причина]. 1) 1-му 2) 2-му 3) 3-му 4) 4-му 4 Какой знак препинания надо поставить вместо (?) в 3-м предложении? 1) запятую 3 )двоеточие 2) точку с запятой 4) тире 5 Укажите предложение с пунктуационной ошибкой. 1) 1-е 2) 2-е 3) 3-е 4) 4-е 6 Какое утверждение неверно? 1) Смысловые отношения в бессоюзном сложном предложении в устной речи передаются с интонации. 2) Смысловые отношения между частями бессоюзного сложного предложения зависят от содержания простых предложений. 3) В бессоюзном сложном предложении ставится двоеточие, если в нём перечисляются одновременные действия. 4) В письменной речи смысловые отношения между частями бессоюзного сложного предложения передаются разными знаками препинания. 7 Укажите БСП (знаки не расставлены): 1) А это хозяйка кривая и строгая которая доит корову безрогую. 2) За перегородкой появится босой трехлетний ребенок молча пристально поглядит на всех на всех и робко спрячется опять. 3) Вечерело в лесу становилось все темнее и тише. 4) Ночь уже ложилась на горы и начинало темнеть. 5) Вскоре после восхода набежала туча и брызнул короткий дождь. 8 Тире ставится между частями БСП: 1) Вдруг мужики с топорами явились лес зазвенел застонал затрещал. 2) Небо очистилось замелькали звезды становилось уже светло. 3) Тут его осенила мысль люди должны быть где-то поблизости. 4) Всю дорогу до хутора молчали говорить мешала тряская езда. 5) Я поглядел кругом торжественно и царственно стояла ночь. 9 Укажите БСП, между частями которого ставится двоеточие: 1) Вдали туман мне грустно поневоле. 2) Уж небо осенью дышало уж реже солнышко блистало. 3) Не оставляйте матерей одних они от одиночества стареют. 4) Садик у них ухоженный домик выглядит опрятно. 5) Недруг поддакивает друг спорит. 10 Укажите БСП со значением одновременности: 1) Мир строит - война разрушает. 2) Облака рассеялись, на темно-синем небе ярко засверкали звезды. 3) Подул ветерок, заволновались хлеба, побежали по ним сизые волны. 4) Льется теплый солнечный воздух в комнаты, шумят воробьи на сирени. 5) Время красит - безвременье старит. 11 Укажите БСП со значением условия: 1) Поспешишь – людей насмешишь. 2) Не спеши языком – торопись делом. 3) Я доверяю любящим: они великодушны. 4) Я поглядел кругом: торжественно и царственно стояла ночь. 5) Был вечер, на небе блестели звезды.

👇
Ответ:

1 Такое предложение не является бессоюзным сложным:

   1) 1-е  

    1) На столе сразу появился самовар, а вместе с ним нехитрое деревенское угощение: яйца, масло, высокая крынка с топлёным  

__

2 В таком предложении вторая часть раскрывает содержание 1-го предложения, поясняет его:

    2) во 2-м  

    2) Меня, однако, поразило одно: слепой говорил со мною малороссийским наречием, а теперь изъяснялся чисто по-русски  

__

3 Такому предложению соответствует схема [ ] : [причина]

    4) 4-му

   4) Птиц не было слышно: они не поют в часы зноя.  

__

4 Такой знак препинания надо поставить вместо (?) в 3-м предложении:

   2) точку с запятой  

   3) Палило солнце ослепительно отражаясь в тёмной воде(;) синие бархатные стрекозы бесшумно перелетали с одной осоки на другую.  

__

5 Предложение с пунктуационной ошибкой:

    3) 3-е

   3) Палило солнце(,) ослепительно отражаясь в тёмной воде; синие бархатные стрекозы бесшумно перелетали с одной осоки на другую.  

__

6. Такое утверждение неверно:  

  3) В бессоюзном сложном предложении ставится двоеточие, если в нём перечисляются одновременные действия.  

__

7 БСП:

  3) Вечерело, в лесу становилось все темнее и тише.  

__

8 Тире ставится между частями БСП:  

  1) Вдруг мужики с топорами явились – лес зазвенел, застонал, затрещал.  

__

9 БСП, между частями которого ставится двоеточие:  

  3) Не оставляйте матерей одних: они от одиночества стареют.  

__

10 БСП со значением одновременности:  

  4) Льется теплый солнечный воздух в комнаты, шумят воробьи на сирени.  

__

11 БСП со значением условия:  

    1) Поспешишь – людей насмешишь.  

4,7(10 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
sofisofiyaSofi
sofisofiyaSofi
04.08.2022

1. Что бы мне такое сделать?

2. Что бы ты ни говорил, я останусь при своём мнении.

3 Даже не знаю, что бы он предпринял в этой ситуации.

4. Что бы сегодня такое надеть на прогулку?

5. Что бы она ни делала, не поддавайся на провокации.

6. Что бы съесть на завтрак: запеканку или оладья?

1. Чтобы хорошо учиться, нужно стараться.

2. Да чтобы я так сделал?!

3. Она вернулась домой, чтобы взять зонт.

4. Чтобы найти ошибку, нужно внимательно прочитать предложение.

5. Я сделала это, чтобы другим неповадно было.

6. Лучше всего не спорить со взрослыми, чтобы не показывать свою невоспитанность.

4,4(21 оценок)
Ответ:
Rondov
Rondov
04.08.2022
= - сказуемое
- подлежащее
1.Двенадцать лет не видал= он- своей родины. Берёзки-, которые при нём только что были= посажены, (т.к. краткое причастие) около забора выросли= (отсутствие ст/щ) и стали= теперь высокими ветвистыми (ветвь) деревьями. Двор-, |некогда украшенный= (украсить) тремя правильными (сл.сл) цветками|, меж коими шла= широкая дорога-,|тщательно выметаемая|(выметать), обращён был= в некошеный (нет зав.слова) луг, |на котором паслась опута_ая лошадь|.
2.Подьезжая к Арбатову, он- [Кирила Петрович] не мог= (глагол) не любоваться= (что делать?) чистыми и весёлыми избами крестьян и каменным (камень) господским домом, |выстроенным (зав.слово) о вкусе английских замков|.
3. Старинный (старина) сад- с его стриженными (зав.слово) липами, четвероугольным прудом и правильными (сл.сл) аллеями (сл.сл) князю не понравился= (глагол); он- любил= английские сады и так называемую (называет) природу (нельзя пост.слово)...
4. Муромский- принял= своих соседей как нельзя ласковее, предложил= (ж; нет суффикса 'а') им осмотреть= (просмотр) перед обедом сад и зверинец (зверь) и повёл= по дорожкам (дорожек), |тщательно выметенным (есть приставка) и усыпанным песком (есть приставка)|.
4,4(60 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
Полный доступ к MOGZ
Живи умнее Безлимитный доступ к MOGZ Оформи подписку
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ