(1) Лучше всего проявляет свою воспитанность человек, когда
он ведёт дискуссию, спорит, отстаивая свои убеждения.
(2) Прежде всего он внимательно выслушивает своего противника
человека, который не согласен с его мнением.
(3) Больше того, если ему что-либо не ясно в позициях его
противника, он задаёт ему дополнительные вопросы.
(4) Если даже все позиции противника ясны, он выберет самые
слабые пункты в утверждениях противника и переспросит, это ли
утверждает противник.
(5) Помните, нет ничего красивее в споре, как спокойно в случае
необходимости признать полную или частичную правоту
противника.
(6) Этим вы доказіваете, как дорога вам истина.
(7) Конечно, признавать правоту противника можно только тогда,
когда дело касается не ваших общих убеждений, не ваших
нравственных принципов.
(8) Человек должен уметь с достоинством принять свою победу,
не злорадствуя над побеждённым в споре, не торжествуя, не
оскорбляя самолюбие оппонента.
Я оцениваю лесть не правильной, ведь она не даёт настоящую оценку человеку, а лишь сбивает его.
Это подтверждает фраза "уж сколько раз твердили миру, что лесть гнусна вредна, да всё не впрок..." из басни Крылова "Ворона и Лисица"
Рассмотрим это поподробнее. Льстя человеку, вы пытаетесь ему угодить, а не оценить его. Например, ваш знакомый нарисовал рисунок, а вы видя его ошибки, не указываете на них, а просто нахваливаете рисунок, стараясь понравится человеку. Часто люди используют лесть, чтобы использовать человека в своих целях.
Я считаю, что никогда не надо льстить, нужно говорить так, как ты думаешь, и я постараюсь никогда не льстить людям.
О воспитанности
(1) Лучше всего проЯвляет свою воспитаННость человек, когда
он ведёт дискуССию, спорИт, отстаИвая свои убЕждения.
(2) Прежде всего, он внИмательно выслушИвает свОего прОтивника – человека, который не согласен с его мнением.
(3) Больше того, если ему что-либо не ясно в позицИях его
прОтивника, он зАдаёт ему допОлнительные вопросы.
(4) Если даже все позицИи прОтивника ясны, он выбЕрет самые
слабые пункты в утвЕрждениях прОтивника и переспросИт, это ли утвЕрждает прОтивник.
(5) ПомнИте, нет нИчего красивее в споре, как спОкойно, в случае необходимости, прИзнать полную или частичную прАвоту
прОтивника.
(6) Этим вы доказЫваете, как дорОга вам истина.
(7) Конечно, прИзнавать прАвоту прОтивника можно только тогда, когда дело кАсается не ваших общих убеждений, не ваших нравствеННых принцИпов.
(8) Человек должен уметь с достоинством прИнять свОю победу,
не злорадствуя над побеждёННым в споре, не торжествуя, не
оскорбляя самолюбие оППонента.
(По Д. Лихачёву)