По морфологическим свойствам главного слова словосочетания классифицируются следующим образом:
Глагольные: составить план, стоять у доски, просить зайти, читать про себя.= главное слово--это глагол.
Именные: план сочинения, третий класс; достойный награды, готовый на подвиг, весьма старательный, готовый два карандаша, второй из претендентов; кто-то из учеников, нечто новое.= главное слово имя сущ., имя прилаг., имя числит. или метоимение.
Наречные: крайне важно, вдали от дороги.= главное слово -- наречие.
1. - Он решил совершить тринадцатый подвиг Геракла, - продолжал Харлампий Диогенович, - и это ему отчасти удалось.
2. Мы сразу по его голосу поняли, до чего это был фальшивый и никудышный подвиг, потому что, если бы Гераклу понадобилось совершить тринадцать подвигов, он бы сам их совершил, а раз он остановился на двенадцати, значит, так оно и надо было и нечего было лезть со своими поправками.
3. - А что, Галочка, пойдем в пятый "Б", а то и в самом деле уйдут, - сказала она и остановилась.
4. - Я покажу вам, где пятый "А", - сказал я.
5. А потом пятый "А" был в одном из флигелей при школьном дворе, и докторша в самом деле могла запутаться, потому что она у нас бывала редко, постоянно она работала в первой школе.
6. Скажем, иной ученик чуть припоздает на урок, ну примерно на полсекунды после звонка, а Харлампий Диогенович уже входит в дверь.
Задание № 10. Пунктуационный анализ. Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте должны стоять запятые.
Вечером , (1) когда мальчики ложились спать , (2) Катя и Соня , (3) пристально следившие за ними весь день , (4) подкрались к двери (5) и , (6) стараясь не шуметь , (7) подслушали их разговор: Володя и Чечевицын собирались бежать куда-то в Америку , (8) чтобы сражаться там с тиграми и дикарями (9) либо добывать золото.
ОТВЕТ - 1, 2, 3, 4, 6, 7, 8